货币的产生[www.edudown.net].pptVIP

（一）货币的产生和本质 偶然的物物交换 扩大的物物交换 以一般等价物为媒介的交换 一般等价物固定在金银上——货币的产生 一位欧洲旅行家在非洲野蛮部落想雇用一条小船到另一个地方去．但船的主人要用象牙付账，才肯将船出租，经过打听有个叫沙里布的人有象牙，沙里布愿意用象牙交换呢料，他又打听到有呢料的人想用呢料换针，幸亏这位旅行家带有针，于是他就用铜针换来呢料，接着又用呢料换来沙里布的象牙，最后再把象牙付给船主．经过这样一番周折，他才取得了使用小船的权利． （3）以一般等价物为媒介的交换 A.一般等价物的含义： 一般等价物就是从商品中分离出来，可以和其它一切商品相交换并表现其它一切商品价值的商品。 B.一般等价物的特点： a.是商品 b.可以和一切商品相交换 c.不固定 (4)一般等价物固定在金银上——货币的产生 A.金银作为货币的优点： 体积小，价值大，便于携带，久藏不坏，质地均匀，易于分割 。 B.固定地由金银来充当一般等价物。 以货币为媒介的交换(公式) 太平洋某些岛屿和若干非洲民族当中，都是用贝壳作为货币流通着，叫着“加乌里”。 在美拉尼西亚群岛的居民,他们有一种奇特的货币即狗牙,当地居民普遍养狗,每逢节日都要宰狗庆贺,一颗狗牙能买到100个椰子.要去一位新娘,必须要好几百颗狗牙作礼金。 在墨西哥虽然已有了大量的货币，并且金的生产也占了很大的比重，但在很长的时期内人们却用可可豆代替了货币。 还有很多地方用动物的头盖骨做媒介牙齿和羽毛等等作为货币的。 2、货币的含义 （1）含义：货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品 。 （2） 特点： A、是商品； B、可以和其它一切商品相交换并表现其它一切商品的价值。 3、 货币的本质 货币与一般等价物的比较 练习题： * * * 价值量与劳动生产率的关系图表 增大 降低 增大 降低 无关 相关连接：①商品的价值量由社会必要劳动时间决定。 ②商品的价值总量=单位商品价值量*商品数量 社会劳动生产率 个别劳动生产率 商品价值总量 单位商品价值量 （社会必要劳动时间） 使用价值量 （商品数量） 变化情况 增大 增大 增大 降低 降低 降低 降低 增大 无关 无关 无关 授 课：杨 敏 商朝贝币 周朝刀币 宋代货币 北宋交子 明代洪武通宝 清代货币 清代银两 中国是世界上最早使用货币国家之一，据文献记载和文物考证，中国货币的起源，至少已有4000年历史。 那么，货币是怎样产生的呢？它的本质是什么？以及货币到底有些什么职能呢？ 请同学们一起来学习：“第二节 货币”的有关知识！ 请同学们用几分钟的时间阅读教材第13—15页上的相关内容，并思考以下问题： ●货币是怎样产生的？其产生经历了几个阶段？ ●什么叫一般等价物？ ●金银为什么能固定充当一般等价物？ ●货币的含义和本质是什么？ 1.货币是商品交换长期发展的产物 可见，货币的产生是和商品交换的发展分不开的，要研究货币的产生，就得研究商品交换的发展历程。那么，纵观商品交换的发展，亦即货币产生的历程，可分为四个阶段： （公式） （1）偶然的物物交换 2只羊 1把石斧 （等价物） 注意点：①此时的交换为什么是偶然的？ ②等价物：是在商品交换中，用来表现其他“某 种”商品价值的商品。 （第一次社会分工后） 青铜 铁 牛或牛皮 奴隶 其他商品 酒 = （公式） （2）扩大的物物交换 （第二次社会大分工） 困难：往往几经周折才能交换成功，甚至不能成功！ 哎呀！太麻烦啦！ 1袋大米 15千克盐 5把石斧 （公式） 10克黄金 其他种种商品 大家都乐意接受的哦！ 一般等价物 注意： 大大方便了商品交换！ 肥 瘦 小 大 一袋大米 15千克盐 五把石斧 两只羊 其他种种商品 （黄金） = 这些东西都不是我们所讲的货币呢？ 马克思说：“金银天然不是货币，但货币天然是金银。” （1）“金银天然不是货币”是指，金银作为一种自然物，在货币产生以前就存在了，但那时它并不是货币。在货币产生以后，也并不是所有的金银都是货币，只有固定地充当一般等价物的金银才是货币。随着生产力的高度发展，产品经济取代商品经济后，货币就要消失，而金银依然存在。 （2）“货币天然是金银”是指，随着商品交换的进一步发展，一般等价物逐渐集中到金银身上。这是因为金银天然具有最适宜充当一般等价物的物质特点。金银固定地充当一般等价物，就是货币。 理解： 货币的本质是一