八单元阅读训练(一).pptVIP

记叙文阅读训练（一） --名家风采篇 欹器的启示 文章主要讲了什么内容？ 你受到了什么启示？ 阅读一 能力提升 孔子说：“世界上哪有满了不倒的呢？”这句话表面是说什么？其中蕴含的道理是什么？ 表面上是说世界上没有满了不倒的，其中蕴含的道理是满招损，谦受益。 迁移延伸 《论语十则》常常给我们很多的启迪，你会背诵它吗？试一试，你能默写几则？ （1）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” （2）子曰：“温故而知新，可以为师矣。” （3）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” （4）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 阅读二 请认真阅读文章，感知文章大意，并且给文章加一个标题。 能力提升 “弄斧到班门”和成语“班门弄斧”的含义一样吗？请具体地说出理由。从这句话中你体会到了什么？ 不一样，班门弄斧这个成语比喻在行家面前卖弄本领，而弄斧到班门，在这里指知道自己不行多多向行家请教、学习。 体会到华罗庚虚心好学的精神 迁移延伸 补充俗语、谚语。 1、行家看门道，______________ 2、行不改名，________________ 3、刀子嘴，___________ 4、一日为师，____________ 5、人往高处走，__________ 6、不当家，不知____________ 柴米贵。 水往低处流。 终生为父。 豆腐心。 坐不改姓。 外行看热闹。 高贵的生命不卑微 基础过关 分析父亲用什么方法，能够三次成功劝说儿子去卖衣服。 第一次用亲情打动儿子去“试一试”，勇敢地走出第一步（走出自我）； 第二次鼓励儿子思考探索，想办法提高衣服的价值，进一步增强儿子的自信心（挑战自我） 第三次进一步激发儿子的潜能，提高儿子对自我能力和自我价值的认识（超越自我） 能力提升 文中有两处“笑了”，其内涵不同，请加以分析。 1、拉佛西先是一愣，但是马上就笑了。 2、他笑了，黝黑的面庞，洁白的牙齿：“拉佛西女士，我能把这件衣服卖掉吗？” 女主演拉拂西被男孩的热情和纯真感染，感到高兴，决定满足男孩的愿望，为他签名。 男孩为实现了自己的“计谋”而感到高兴。 迁移延伸 有人以为本文主人公是儿子，有人认为是父亲，还有人认为是父亲和儿子。你是怎么看的？请结合文本说明理由，最少两点。 ①儿子：通过三次卖衣服，走出了自卑，增强了自信，对自我、对生活、对未来充满了希望，这正是文章着力要表现得主题。从开篇和结尾看，文章都是围绕儿子来开展的。对儿子的描写所用笔墨较多。 ②父亲：父亲是儿子的精神导师，儿子成长的每一步都离不开父亲的精神引领，正因为父亲的精心引导，才使得儿子克服了自卑心理。没有这样的父亲，就不会有充满自信的儿子，更不会有后来名满世界的儿子，儿子的成功实际正是父亲的成功。父亲的身影贯穿在三次卖衣服的全过程。对父亲的描写所用笔墨也较多。 ③父亲和儿子：在主题的表现上都是为了体现高贵的生命不卑微，父亲是精神引领，儿子是实践验证，互相补充，相得益彰。在情节的展开上，父子两人共同推动情节发展。在所用笔墨上，基本均等。