《吆喝》_by直营子.pptVIP

吆喝是“生活交响曲”,质朴简单但趣味良多。如果时光倒流，在旧北京城的胡同小巷，经常可以听到游商小贩的各种吆喝声。 细细品味那起伏有致的吆喝声，?昔日的生活片断，人生的种种印象都能渐渐鲜活起来…… 作者简介： ?萧乾（1910年1月27日――1999年2月10日）????原名萧炳乾，生于北京,蒙古族。世界闻名的记者，卓有成就的翻译家、作家。 明确字音： 招徕(Iá?) 钳形(q?án) 铁铉(xuàn) 囿于(yòu) 隔阂(hé) 馄饨(hún)(tún) 佐料(zu?)嘞(Iei) 饽饽(bō) 小钹(bó) 雪花酪(Iào)海棠(táng) 蘸(zhàn) 秫秸秆(shú)(jiē)(gan)卤煮(I?) 山楂(zhā) 荸荠(bí)(qí) 荞麦(qiáo) 马趴(pā) 默读课文,勾画生字词, 思考: 作者介绍了北京的哪些吆喝声？是按照怎样的顺序来介绍的？ 他对北京的吆喝声怀有怎样的感情？ 深入研读课文提出自己的问题然后讨论： 1、为什么作者要大量运用“京白”口语？罗列了这么多的吆喝声，是不是繁冗了些？ 2、为什么介绍“从早到晚，一年四季”中的吆喝时主要介绍卖什么而很少介绍怎样吆喝？ 3、为什么“我”听到“卖荞麦皮”的吆喝会吓了马趴？ 这一定是夸张吗？ 4、你最喜欢对文中哪一种吆喝的描写，能说说理由吗? 硬面 饽饽 烤白薯 西瓜 【吆喝】 哎 这斗大的西瓜 你就船这么大的个块儿咧 吃了呗呶快来哎润嗓子 甜嘞 这两个 大俩哎 【解说】北京城卖西瓜的小贩，有的整个的卖，有的就切成小块儿零卖。在闷热的季节，很多住家都喜欢在晚饭后去逛街，买块儿西瓜边走边啃消暑。 王府井花市大街有家西瓜摊，一个瓜切成16块一样大的块，用很夸张的吆喝叫卖。 问题研讨、质疑： 1、为什么作者要大量运用“京白”口语？罗列了这么多的吆喝声，是不是繁冗了些？（学生分成小组讨论后落实情感目标） 作者运用“京白”的艺术语言，一是因为他对北京家乡的热爱，二是因为写的“吆喝”都是当地的口语，用当地语言来写更真实，更有表现力。 2、北京街头卖东西的有很多，为什么作者只介绍了其中的几种吆喝声，其余的只简单说他们卖什么？ 因为各种吆喝声实在是太多了，不可能也没必要一一描述，择其要者加以简介，体现作者对材料的加工剪裁功夫。 问题研讨、质疑： 为什么“我”听到“卖荞麦皮”的吆喝会吓了马趴？ 这一定是夸张吗？ 写实的成分较多。因为上文已有交待：“我怕听那种忽高忽低的。”对卖荷叶糕的吆喝“特别害怕”。所以，当有人在背后突然发出一声喊，自然很可能会“吓个马趴”。也可能是有趣的调侃。 也许，当初这一声“哟”在儿童内心确实是一种惊恐，引来一阵战栗，多年后回忆，只剩下有趣和怀念。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 吆 喝 萧 乾 一、请同学交流在城市的街道上搜集的本地商贩的吆喝声（商业旺地卖零食、衣服、日用品、百货等） 二、辨别以下器物的名称和作用： 词语积累： 囿:局限,拘泥. 隔阂:彼此情意不通,思想有距离. 伶俐:聪明;灵活. 随机应变:随着情况变化灵活机动地应付. 凄厉:(声音)凄凉而尖锐. 卖弄:有意显示,炫耀(自己的本领). 晶莹:光亮而透明. 可人:可人意;使人满意. 油嘴滑舌:形容说话油滑. 1、研读课文，整体感知： 课文主要写了那些吆喝声？这些吆喝声是按什么顺序组织起来的？（要求学生默读，自我思索） A文章的吆喝声林林总总，多而复杂，但作者却介绍得有条有理，总的来说，文章写了作者在北京听到的大多吆喝声，从“我小时侯，一年四季不论刮风下雨，胡同里从早到晚叫卖声没个停”中可以得知是按时间顺序来安排材料的。首先从早到晚介绍了“大清早卖早点的-----到了晚上的叫卖声也十分精彩”。其次按“一年四季”的顺序有条理地介绍了春、夏、秋、冬四个季节的吆喝声。 B课文也是按照“引入”（1—3），“介绍叙述”（4—10）、 “评论”（11—14）来安排结构的，脉络清晰。 板书： 器乐(引入) 声乐(叙述) — 吆喝 一年四季（10） 从早到晚（5——9） 早上（5—7） 晚上（8—9） 春天 秋天 到夏天 到冬天 吆喝的内容 吆喝的声调 吆喝的音韵节奏 口头广告(评说) 作者围绕北京的吆喝声介绍了什么?他对北京的吆喝声怀有怎样的感情? 作者介绍了北京的吆喝声所代表的经营品种,各种吆喝声的具体内容， 表现方式及音韵节