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谈读书(上课用)
* * 谈读书 ——培根 走近大师 名言:知识就是力量。 培根 (Francis Bacon,1561-1626) 英国著名的唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖,作家。著有《随笔》、《新工具》等《随笔》共58篇是英国文学中首创。 傅 (fù) 彩 藻(zǎo)饰 狡黠(xiá) 诘(jié)难(nàn) 蒸馏(liú) 味同嚼(jiáo)蜡 滞(zhì)碍(ài) 读准下面词语: 其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处事判事之际。 一个人独处幽居时,最能见出读书陶冶性情的好处;(与朋友)高谈阔论时,平时的读书修养最能(给人的风度、气质)增添光彩;处理或者判断(繁难复杂)的事务时,读书可以增长才干。 人之才智但有滞碍,无不可读适当之书使之顺畅,一如身体百病,皆可借相宜之运动除之。 人的才智如有滞碍之处,都可以借助阅读适当的书、学习适当的知识使它顺畅,这就如同身体有病,都可以借助相宜的运动消除。 狡黠者鄙读书,无知者羡读书,惟明智之士用读书,然书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之。 狡猾的人看不起读书,无知的人羡慕读书,只有明察事理的人能够读书用书。然而书并不把它的用处明摆出来,用书的智慧不在书中,而在书外,这全凭平时对生活的观察才能得出来。 整体感知 文章围绕“读书”, 谈了哪些内容? ①读书的正确目的; (读书足以怡情——全凭观察得之) ②要讲究读书的方法:(读书时不可存心诘难作者——使能无知而显有知) ③读书能塑造人的性格和弥补精神上的各种缺陷。(读史使人明智——皆有特药可医) 结构图示 论 读书 A 读书的目的 B 读书的方法 C 读书的作用 目的好处 三种偏向 读书用书 仔细思考 多种读法 与讨论、写作结合 塑造性格 弥补缺陷 这篇随笔的写法不同一般,它论述的范围相当广泛,但语言十分简练,几乎一句就是一个观点。 文体:随笔 随笔是散文的一种,篇幅短小,内容贴近生活,表现形式灵活自由,见解深刻,说理简明透彻,多有哲理格言。 让我们做一个 快乐的读书人! *
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