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与朱元思书练习打印
与朱元思书一、基础训练
1、做客“联想吧”本文是一篇山水小品,请同学们开动脑筋,从积累的古诗文中,各写出一句写“山”和写“水”的诗句。(加油啊!)写“山”的:__________________________________________写“水”的:__________________________________________2、测测你的注音速度!(又快又准!)泠泠( )作响嘤嘤( )成韵 鸢飞戾天( )( )
水皆缥碧( )经纶世务者( )互相轩邈( ) ( )3、验验你的写字速度!(你很棒的!)经lún_____世务 kuī_____谷忘fǎn_____ 横kē___ __上bì_____急tuān_____甚箭 在zhòu_____犹昏 风烟jù_____净4、解释下列句子中加粗的词语。
风烟俱净,天山共色。( )( )从流飘荡,任意东西。( )急湍甚箭,猛浪若奔。( )()负势竞上,互相轩邈。( )( )蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。()( )鸢飞戾天者,望峰息心。( )( )经纶世务者,窥谷忘反。( ) ( ) 5、下列句子中含有通假字的一项是( )
A.夹岸高山,皆生寒树。B.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
C.疏条交映,有时见日。D.游鱼细石,直视无碍。
6、下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.急湍/甚箭,猛浪/若奔。B.疏条/交映,有时/见日。
C.经纶/世务者,窥谷忘/反。D.泉水/激石,泠泠/作响。
7奇山异水,天下独绝。急湍甚箭,猛浪若奔。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经给世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏。从流飘荡,任意东西。二、阅读与训练
(一)你一定能准确解释语段后的问题!(来吧!)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。_____________,_____________。_____________,_____________。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。_____________,_____________;_____________,_____________。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;_____________,_____________。_____________,_____________;疏条交映,有时见日。1.请在文中画横线处补足原文。2.《与朱元思书》的作者是南朝梁的________家________。3.富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是怎样的?(请用文中原句回答)
4.写出从视觉方面描写景物和从听觉方面描写景物的对偶句各一组。5.全文共三段,_____段是第一层,为总写,以“__________________”一句作为全文的纲领。_____段是第二层,为分写。先写“异水”,以_____写水流舒缓处,以_______________写水流湍急处。再写“奇山”,以________、________、________、________、________字,将崇山峻岭化静为动,再以________、________、________、________四种声音从听觉写出山间的勃勃生机。_____ ___ (2)窥谷忘反___ ____
2.将下面的句子译成现代汉语。
负势竟上,互相轩邈;争高直接,千百成峰。
3.理解填空
(1)本文总领全文的句子是___________________________________
(2)作者描绘异水时,抓住了_________________________的特点;描绘奇山时,紧扣______________________________________的特征(用自已的话概括)
4.文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流势湍急,《山峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙?
答:____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5.文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情?
答: ____________________________________________________ _________
6.本文先勾勒出富春江沿岸“___________,__________
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