五年级阅读分类练习题.docVIP

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五年级阅读分类练习题

游乐山   去年暑假,我回到久别的家乡,和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。   我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日,一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起,形成无数个五彩的光环,叫不出名的鸟儿,叽叽喳喳的鸣叫声,为这里增添了无限生机。   半山腰有一块草地。“油炸豆腐干!”“麻辣豆腐脑!”……个体商贩的叫卖声此起彼伏,给游人增添了无限乐趣,使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。   来到山顶,我和妈妈席地而坐,眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺,大渡河水波涛滚滚,北面的乐山城马路笔直,高楼林立,高低不一,层层堆叠;往南是宽阔的马路,通向五通桥。   我站在乐山上,真是太美了!我喜欢家乡的乐山,我更喜欢我的家乡。   1、写出下面词语的近义词。     舒畅(   ) 增添(   ) 眺望(   ) 乐趣(   )    2、在文中找出两个成语写下来。     ——————————  ——————————     3、把短文第2~4自然段每段开头的第一个句子画下来,读一读,想想作者是按______→______→______的顺序介绍乐山迷人的风景的。   4、作者站在山顶,眺望四周,看到了西面的________、________,北面的________,南面的________。   5、哪句话概括了全文的主要内容?用波浪线把它画出来。   6、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。     ________________________________ 【参考答案】   1、写出下面词语的近义词。     舒畅──舒服  增添──添加  眺望──瞭望  乐趣──趣味    2、在文中找出两个成语写下来。     情不自禁  近在咫尺    3、把短文第2~4自然段每段开头的第一个句子画下来,读一读,想想作者是按(山路)→(半山腰)→(山顶)的顺序介绍乐山迷人的风景的。   4、作者站在山顶,眺望四周,看到了西面的(峨嵋山)、(大渡河),北面的(乐山城),南面的(马路)。   5、哪句话概括了全文的主要内容?用波浪线把它画出来。     第一自然段。   6、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。     我喜欢家乡的乐山,我更喜欢我的家乡。 雄伟的天安门   天安门城楼用白玉石做底,然后用每块重达48斤的大匏砌成十几米高的台座,台座上是巍峨的城楼。黄色的琉璃瓦,朱红的廊柱,加上屋檐下的吗九的门用缤纷的彩画,窗门上玲珑多姿的花纹,使整个建筑显得浑厚端庄,华丽和谐。   城楼下有五座城门,中间一座最高大。门前一水环绕,这就是有名的金水河,它既增加了城楼的美丽,又可以加强城楼的防御。河上并列着五座金水桥,桥面略呈拱形,桥身两头宽,中间窄,曲折多姿,与城楼的垂直端庄形成了鲜明的对照。桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆。中间一座雕有蟠桃图案,封建时代专供皇帝通行;中间四座雕着荷花,专供大臣通行。桥的东西两边各有一座高耸挺拔的华表。华表使用白玉石雕成,刻有蟠桃花纹,浑圆精致,映衬着背后的城楼,更增加了天安门的雄伟气势。华表顶端雕成一个蹲着的野兽,名叫犼(hǒu),又叫“望君归”,意思是盼望着外出的帝王赶快回来。   华表、金水桥、城楼相互衬托、辉映,构成了天安门的完整图案。   1、这篇文章是按照什么顺序介绍天安门的,在正确的括号中画“√”。    ⑴ 从部分到整体。    ( )    ⑵ 从整体到部分。    ( )    ⑶ 从部分到部分。    ( )   2、把下面的词语补充完整     (  )的天安门  (  )的城楼  (  )的花纹     (  )的华表  (  )的(  )  (  )的(  )   3、根据短文内容填空。     短文通过介绍(  )、(  )、(  ),突出了天安门(  )、(   )的特点。  4、第2自然段主要写了______________________________________________     _____________________________________________________。 5、根据文章内容填空。    ⑴ 文章通过介绍(  )、(  )、(  ),突出了天安门(  )、(  )的特点。    ⑵ (  )的琉璃,(  )的廊柱,加上屋檐下(  )的彩画,窗门上(  )花纹,使整个建筑显得浑厚端庄,华丽和谐。    ⑶ 上面这句话描写了天安门城楼的(  )、(  )、(  )、(  )这四个部分,写出了琉璃瓦和廊柱的(  ),花纹的(  ),突出了(  )、(  )的特点。 【参考答案】  1、这篇文章是按照什么顺序介绍天安门的,在正确的括号中画“√”。     A.从部分到整体。    (√)   5、根据文章内容填空。  

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