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出师表知识点 主旨：诸葛亮在北伐曹魏前，上表后主刘禅，分析当时形势，指出北伐是兴复汉室的唯一路向。全文着重劝勉后主亲贤臣，远小人，虚心纳谏，执法公平，作好一切北伐前的安排。之后更剖白自己的忠心，必定尽力谋求兴复汉室，以报答先帝知遇之恩。 段落大意： 一、 指出当前形势危急,勤勉后主应虚心纳谏。 二、 说明宫中、府中都是一个整体，赏罚宜公平。 三、 举荐宫中可任用的贤臣。 四、 举荐营中可任用的武将。 五、 借前汉、后汉兴衰的历史教训，告戒后主亲贤臣，远小人。 六、 追述先帝的知遇之恩，表明愿意效忠蜀汉的心迹。 七、 追忆先帝白帝城托孤的大事及北伐的决心以及表明对待刘氏父子的感情。 八、 明确各方面的责任。 九、 总结全文，并抒发上表文的心情。 1、写尽作者一生的句子：受任于败军之际，奉命于危难之间。 2、表明作者淡泊名利的句子：臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 3、后汉倾颓的原因：亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 4、诸葛亮的三条建议：广开言路、严明赏罚、亲贤远妄。 5、诸葛亮的政治愿望：北定中原，庶竭驽钝、攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。 6、诸葛亮分析天下形势，其中不利的客观条件是：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。 7、诸葛亮分析天下形势，其中有利的主观条件是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。 8、表达了作者对刘氏父子感情的句子是：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 9、简述“三顾茅庐”故事的句子是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。 10、第七段中“大事”具体指什么？用文中的话回答“北定中原，庶竭驽钝、攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都” 崩殂 死（皇帝） 此诚危急存亡之秋也 实在；时 盖追先帝殊遇 原来是；优待，厚遇 以光先帝遗德 发扬光大 恢弘志士之气 发扬扩大 陟罚臧否 善恶 以昭陛下平明之理 显示；治 是以先帝简拔 因此 以遗陛下 给予 悉以咨之 都；询问 亲贤臣，远小人 亲近；疏远 痛恨于桓灵也 痛心遗憾 躬耕 亲自 猥自枉屈 降低身份 卑鄙： 身份低微，见识短浅 由是感激 感动，激动 遂许先帝 于是；答应 二十有一年 通“又”，表余数 夙夜忧叹 早晚 恐托付不效 实现，完成 深入不毛 不长草（的地方） 庶竭驽钝 差不多；比喻才能平庸 托臣以以讨贼兴复之效 重任 以彰其咎 表明，显扬；过失 咨诹善道 询问 临表涕零 流下眼泪 句子翻译 不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 不应当随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。 陟罚臧否，不宜异同。 奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。 若有作奸犯科及为忠善者，家会有司论其刑赏。 如有做奸邪事情，犯科条法令以及忠心耿耿做好事的人，应该交给主管的官，判定他们受罚或受赏。 必能使行阵和睦，优劣得所。 一定能够使军队团结一心，好的差的各得其所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉倾覆衰败的原因。 由是感激，遂许先帝以驱驰。 因此我很感激，于是答应先帝愿意为他奔走效劳。 陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。 陛下也应自行谋划，以询问（治国的）好道理，考察，采纳正确的意见。 关键问题 本文中诸葛亮主要向刘备提出了哪三条建议？ 广开言路；严明赏罚；亲贤远佞。 本文主要表达了什么情感？ 蕴含着作者对先帝的感恩图报之情，表达其竭力效忠刘备父子的心愿。 出师表知识点 1、第一段中，作者分析当时不利的客观条件是什么？当时有利的主观条件是什么？ 不利：“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊” 。有利：“侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。 2本文开头分析形势的目的是什么? 提醒后主创业艰难，要思危惜臣，完成先帝未竟的事业；（2）为下文提建议作铺垫。 3根据当时形式诸葛亮向刘禅提出了什么建议？提出这一建议的目的是什么？ 开张圣听（广开言路）。目的：光先帝遗德，恢弘志士之气 4在第一段里，作者对陛下进行了怎样的规劝？（不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。） 第一段中“内”指（宫廷）；外指（疆场上） 5在第二段里，作者在本段提出的建议是什么？具体内容是？如何具体执行.严明赏罚； 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同 。“若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏” 6”使内外异法”中，“内”指 宫廷，“外”指 朝廷； 7、“陟罚臧否”中“陟”的对象是什么人？“罚”的对象是什么人？作者认为，该“刑”的是什么人？该“赏”的是什么