2.《春江花月夜》.pptVIP

春 江 花 月 夜 教 学 目 的 1、学会用想像和亦虚亦实的方法阅读和欣赏诗歌。 2、领悟思妇游子相思这一原形主题，领悟“月”在中国人情感世界中的意义。 第一层：思妇游子相思的大背景——江海生明月。 （景物描写） 海——江——甸——花林——汀——月 大——小 　远——近 　动——静 由 诸种意象集中到一轮孤月上 画面恢宏、博大、深邃、邈远。 第二层： 人与月的关系—宇宙意识 我们祖先从上古就开始探求宇宙、天体、星象与人类的关系，开创了宇宙物理的理论。中国文人的宇宙情结体现在以日、月、星、云霞等为表现对象的作品中，而尤以写月的作品最多。 月——中心意象 何人、何年 初 　（泛指） 无穷已 只相似 　（对照） 就月与人完成了宇宙本体的审美指向 原始体验——超个体无意识原形——集体无意识——原形 月——集体无意识原形意象 艺术就是原形文化的象征 月象征团圆、相聚 月通过诗人个人的无意识，化为具有审美象征意义的画面：游子思妇隔千里共明月，相思不相闻。 “不知江月待何人”六句，逐渐接近主题、引出主题。 愁——奠定了全诗基调 时 思妇：月“徘徊”、 卷、拂——以动作写心理（空间）　　 逐月华 鸿雁长飞 鱼龙潜跃（思中带烦） 空 游子： 　 春半——春尽 落月——西斜　　（时间） 交 碣石潇湘无限路 不知乘月几人归（空间） 　　 落月摇情——不写人情写月情——又一次突出“月”这　　　 　　个中心意象（思中带怨） 错　　 春江花月夜与思妇游子共同组成的深邃邈远的意境 象征着生命本源向宇宙本体回归。 虚实相生的手法使作品具有丰厚的审美情感。思妇游子没有定指，惟其没有定指，作品抒发的相思之情才更具有普遍的意义，诗人的同情心才显得博大和宏伟。 情景理结合 以月为纽带，贯通了情景理。以月为中心组成的诗歌画面充满情感和哲理。 * 湖北大学文学院陈鑫，余兰兰，刘颖，周作菊 宇 （空间） 宙 （时间） 第三层：思妇游子相思 宇 宙 情 结 *