长度单位厘米.ppt

8－2=6（厘米） 小朋友要牢记， 物体放平摆整齐。 用直尺量物体， 左端要和零对齐。 右端指向刻度几， 物体就是几厘米。 测量儿歌 尺子上的“0”表示（ ）, 学生尺上的一个大格长是（ ）。 5cm表示（ ） 量较短的物体，可以用（ ）作单位。 起点 1厘米 5厘米 厘米 尺子上的从“2”到“5”的长度是 （ ）。 田字格的宽大约是（ ）。 一颗图钉的长大约是（ ）。 请同学们在自己的尺子上找出 4cm、5cm、9cm的长度。 请同学们四人小组合作量一量： A.数学书长（ ）厘米、宽大约（ ）厘米。 B.你的手掌大约长（ ）厘米。 C.也可以测量身边自己喜欢的物体。 量一量 回家后，试着以厘米(cm)为单位，量一量你喜欢的物体的长度。 谈谈这节课你有什么收获？ * * 身长3拃 身长3拃 袖长 一拃、二拃 三拃。 太小了 告诉你身长3拃，怎么做成了2拃？ 这是怎么回事？ 1 2 3 4 拃：zha（第三声） 小结 在测量物体的长度时，要用统一的标准去量，这样才能知道物体到底有多长。 学生用尺 米尺 量衣尺 卷尺 认识直尺 观察直尺，你发现了什么？ 尺子上的这些线叫刻度线 。 刻 度 线 0刻度线 长度单位:厘米 数字——从小到大的顺序排列的 0刻度——表示“起点” 量较短的物体，可以用厘米作单位。 尺子上的两个数字之间的一格就是一厘米。 有多长呢？ 厘米可以用字母cm表示 2厘米可以表示成： 3厘米可以表示成： 2cm 3cm 2cm读作：2厘米 3cm读作：3厘米 1厘米 认识1厘米 0刻度：表示起点 你能找出1厘米吗？ 你还能找出1厘米吗？ 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 尺子上每1大格的长度都是1厘米 生活中的1厘米 图钉的长度是1厘米 看看你的哪根手指的宽大约是1厘米？ 6个1厘米 6厘米 认识几厘米 用厘米量物体的长度 2个1厘米就是2厘米 3个1厘米就是3厘米 4－2=2（厘米） 5－2=3（厘米） 怎样量长方形的长边和短边？ 6 （ ）厘米 （ ）厘米 4 （1） （2） （3） 测量物体长度时，先把物体放平，一般将物体的左边和 “0” 刻度线对齐，物体的右边对准几厘米，长就是几厘米 。 如果物体的一端不是对着尺的“0”刻度，而是对着其他刻度时，就用物体所对着的两个刻度相减，也会得到物体的长度。 10－5=5（厘米） 大约9厘米 长大约（ ）厘米 3 3 3 长大约（ ）厘米 5 你的一拃有多长？ （ ）厘米 尺子断了，该怎么量呢？