七年级上册第一单元第二章第一节生物与环境的关系.pptVIP

（4）竞争关系：不同种或同种生物之间为争夺食物、资源、生存空间等而发生的关系。 同种生物还可能争配偶 狮子和大象争夺水源 野牛的争斗 水稻与杂草 稻田中的杂草和水稻争夺阳光、养料和水份 冬天的雷鸟 夏天的雷鸟 二、生物对环境的适应 骆驼刺的根系 仙人球 蚯蚓 竹节虫 枯叶蝶 生物对环境的适应 生物必须不断进化,适应环境才能生存下去 观察下列这些生物，想想它们的形态结构或生活方式与它们生活环境有什么关系？ 荒漠中的骆驼刺，根是主角 胖 胖 的 海 豹 海豹胸部的皮下脂肪 的厚度可达60毫米。 动 物 的 警 戒 色 虫媒花鲜艳、芳香 沙漠中的仙人掌和平时我们见到的仙人掌有沙漠区别？为什么？ 普通仙人掌 沙漠中的仙人掌 我们平常见到的仙人掌是扁 平的，而沙漠中的是柱状的 原因：沙漠中缺水，柱状的结构可以减少水分的散失 大搞植树造林后的黄土高原 长期乱砍滥伐后的黄土高原 三、生物对的环境影响 生物对的环境影响 蚯蚓疏松土壤 沙地种植植物 何日重见太湖美 退耕还林 人类对树林的砍伐 人类活动破坏水域环境 沙尘暴滚滚袭来 环境污染的受害者 我们美丽的星球时不时地会遭受灾难 它时常遭受着自然灾害和人类活动的干扰 泥石流 沙尘暴频发 一、生物的生存依赖一定的环境 1、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素。 总结： 2、生态因素可分为非生物因素和生物因素。 二、生物对环境的适应和影响 2、生物也能影响环境。 1、生物的形态、结构和生理功能等必须适应环境。 3、生物与环境是相互影响、相互作用的关系。 非生物因素：主要包括光、水、温度、空气、土壤等。 生 物 因 素 ：指影响某种生物生活的其他生物。 巩固练习: 1.香蕉在北方地区不能很好的生长,影响它生长的主要因素是( ) A.北方降雨少 B.北方温度低 C.土壤酸碱度不适 D.光照强度不够 2.下列属于生物间合作关系的是( ) A.七星瓢虫捕食蚜虫 B.一群麻雀一起去觅食 C.两只狗为争骨头而争斗 D. 小鸟为占巢区而在周围鸣叫 B B 3、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”你能对这句诗描述的自然现象作出科学的解释吗？ 这句诗描写的是气温对植物生长的影响。由于在同一季节山里气温相对较低，桃树生长迟缓。生长在平原地区的桃花，4月就已经凋谢，而山里的桃花才刚刚开放。 假如猫少了，田鼠由于缺少天敌而大量繁殖；田鼠以土蜂的蜜和幼虫为食，并破坏它们的巢，因此，土蜂数目减少；三叶草由于得不到土蜂的及时传粉而减少；牛由于缺乏食物而受到影响。 4. 5、在某草原，影响牛生活的因素有很多，其中属于生物因素的是（ ） A空气 B温度 C草 D水 6、我国云南的西双版纳地区动植物种类很多，而西北的荒漠地区就很少。你认为影响生物分布的主要因素是（ ） A土壤 B光照 C水分 D温度 7、下列生物之间属于合作关系的是（ ） A草原中的狼和兔 B生活在豆科植物上的菟丝子 C稻田中的水稻和稗草 D蜜蜂采蜜 C C D 8.蚯蚓体表有黏液和刚毛，有助于在土壤中钻穴和呼吸。而蚯蚓的活动又能改变土壤，使土壤变得疏松，并提高土壤肥力。这一事例可以说明 （ ） A.生物必须适应环境，并改造环境才能生存 B.生物都能适应环境，并对环境产生积极影响 C.生物只能适应一定的环境，不能影响环境 D.生物能适应一定的环境，也能对环境造成影响 9．在干燥多风的沙漠地区进行绿化，选择的最理想植物是 （??? ） A．根系发达、矮小丛生的灌木（如骆驼刺）　　　　B．根系发达、树冠高大的乔木（如杨树） C．根系浅小、地上部分较大的植物（如仙人掌）　D．根系浅小、生长快速的大叶植物（如白菜） D A 10、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物之间的哪种关系？（ ） A竞争 B合作 C寄生 D捕食 11、山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同，造成这种差异的环境因素是（ ） A营养 B温度 C土壤 D水分 D B 观察两棵石榴树的生活环境有什么不同? 请你分析石榴结果与那种环境因素有关? 1、分析非生物因素对生物生存的影响 三清山 观察山上的松树,思考什么因素影响了它们形态的不同? 三清山 1、分析非生物因素对生物生存的影响 你觉得什么原因导致了沙漠中植物种类少,植株矮小? 1、分析非生物因素对生物生存的影响 鼠 妇 光对鼠妇生活的影响 一、提出问题 二、作出假设 三、制定计划 四、实施计划 五、得出结论 六、表达和交流 1、提出问题： 光会影响鼠妇的生活吗？ 2、作出假设： 鼠妇适于生活在阴暗的环境，光会影响鼠妇的生活。 3、制