新人教版七年级上册_第二章_第一节生物与环境的关系.pptVIP

* 情境导入 * 合作探究 * 秋天到了，叶子黄了，一群大雁向南飞，一会排一人字，一会排成一字…… 第一节 生物与环境的关系 教学目标 一、知识目标 1、知道什么是生物圈。 2、了解非生物因素对生物的影响。 3、学会探究光对鼠妇生活的影响。 4、了解生物因素对生物的影响。 5、理解生物对环境的适应和影响。 二、能力目标 通过学习探究光对鼠妇生活的影响，培养实验能力及分析能力。 三、情感目标 通过学习生物因素对生物的影响，树立保护动物的意识。 预习内容 自学思考 1、什么叫生物圈？ 2、什么叫生态因素？ 3、生态因素分为哪两大类？ 4、列举两类生态因素？ 而环境不仅指生物的生存空间，还包括它周围的各种因素。 ——生物的生活离不开一定的环境。 环境中会有哪些因素会影响生物的生活与分布呢？ 一、环境中的生态因素 影响水稻的生存的因素有哪些? 你能对这些影响因素进行分类吗? 鼠、青蛙、蛇、蝗虫、鸟 杂草 生物因素 光、温度、水、空气等 非生物因素 生态 因素 １、探究非生物因素对植物的影响 其它植物受哪些非生物因素的影响？ 温度影响植物的分布 水影响了植物的分布。 ２、探究非生物因素对动物的影响 非生物因素对动物的有无影响？ 气候、日照时间、温度 更多…… 请注意：多种因素中有一种或几种会起决定作用。 对照实验 探究非生物因素对某种动物的影响 思考与问答 1、科学探究