河北省正定中学2014-2015学年高一下学期期中考试 历史 Word版含答案.docVIP

河北省正定中学2014-2015学年高一下学期期中考试 历史 Word版含答案.doc

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河北省正定中学2014-2015学年高一下学期期中考试 历史 Word版含答案.doc

2014-2015学年度第二学期高一期中考试 历史试题 说明:本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。满分100分。考试时间60分钟。 第Ⅰ卷(选择题 共90分) 一. 选择题(下列每小题所给选项只有一项符合题意,请将正确答案的序号填涂在答题卡上。其中每小题2分,共90分) 1.下图是1954年在江苏丹徒出土的青铜器簋,内有铭文120余字,记述周康王册封矢为宜侯,赏赐他酒、铜器、弓箭和土田、山川、奴隶等。此文物可用于研究 A.甲骨文 B.宗法制C.分封制 D.郡县制 2.2014年春节期间,央视播出了“家风是什么”的节目,颇受好评。传统观念中的“忠孝传家”、“耕读传家”是家风的重要内容。下列关于“忠孝”、“耕读”观念形成原因的表述,错误的是 A.“忠”与世袭制紧密相关B.“孝”与宗法制紧密相关 C.“耕”与农本思想紧密相关D.“读”与科举制紧密相关 3.“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实:史论即对历史事件和历史人物的评论;史识即是以科学的史观作指导,分析大量的史实,然后得出科学的结论。下列对郡县制的叙述属于“史识”的是 A.它分郡县两级,一郡之内又分若干县 B.郡县制是中央对地方政权进行有效控制的制度 C.郡县制开中国单一制国家组织结构先河,影响深远 D.郡守和县令、县长都由皇帝直接任命 4.以下从左图到右图的变化,从本质上体现了 A.从分裂逐步走向统一 B.皇权逐步走向强化 C.郡县制到行省制的演变 D.中央集权得以加强 5.隋代以前地方长官可以自选僚属组成行政机构,但隋代以后“大小之官,悉由吏部,纤介之迹,皆属考功。”由此可见,隋代 A.实行了科举制度 B.加强了君主专制 C.加强了中央集权 D.三省六部制约皇权 6.中国古代皇帝与丞相的关系可以用拔河来形容。皇帝和大臣分别在绳子的一头向着自己的方向拉,这种博弈中两者的权力达到了平衡。下列皇帝彻底打破了这一规则的是 A.秦始皇 B.唐太宗 C.宋太祖 D.明太祖 7.下列文字材料反映的近代反侵略斗争,出现的先后顺序是 ①“三元里前声若雷,千众万众同时来” ②“致远鼓楫冲重围,万火丛中呼杀贼” ③“愿人人战死而失台,决不愿拱手而让台” ④“神助拳,义和团,只因鬼子闹中原” A.①②③④ B.①③②④ C.①②④③ D.③①②④ 8.据上海警察局档案资料显示,1919年5月,上海许多学生家长都收到一份由上海华童公学校长发出的通知(见下框)。下列口号与通知中所说的现象直接相关的最可能是 A.“扶清灭洋” B.“驱除鞑虏,恢复中华” C.“外争主权,内除国贼” D.“打倒列强,除军阀” 9.“或入園中,拖出袁来还我國;余立道上,不堪回首望前途。”与该对联创作直接相关的背景是 A.武昌起义中华民国诞生 B.清帝退位王朝统治结束 C.帝制复辟共和政体遭破坏 D.国共合作国民大革命兴起 10.下表是《新青年》在不同时段相关文章中“革命”一词出现的频度。表中数据发生急剧变化的原因是 起止时间 1915—1918年 1919—1922年 1923—1926年 文章篇数 770 631 128 “革命” 0.78% 2.45% 25.14% A.五四运动的影响 B.马克思主义的传播 C.土地革命的进行 D.国民大革命的兴起 11.毛泽东给中央的一封信中说:“红军和红色区域的建立与发展,具有极端重要的意义,它是半殖民地无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式,是半殖民地农民斗争发展的必然结果。”毛泽东在信中意在说明( ) A.国共第一次合作的必要性 B.工农武装割据存在可能性 C.抗日根据地发展的必要性 D.解放区游击战实施合理性 12.下列是中国共产党两个时期的根据地分布示意图,这两个时期相比较,中国革命发生的变化有 ①革命中心的迁移②党中央领导核心的变化 ③斗争手段的改变④革命领导阶级的变化 A.③④ B.①② C.①②④ D.②③④ 13.1927年12月瞿秋白在《武装暴动问题》一文中指出:“中国革命现时的阶段,显然到了工农武装暴动的时期……中国革命在斗争方式与发展形式方面,有极可注意的特点。”符合材料中“特点”的是 A.建立工农联盟,推翻北洋军

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