实体联系模型(E-R模型).pptVIP

* * ——数据库应用教程 3.1 E—R模型 3.2 E—R图的设计方法 3.3 E—R模型到关系模型的转换 第3章 实体联系模型（E-R模型） 3.1 E—R模型 E-R模型是由P.P.Chen于1976提出的，现已广泛应用于数据库设计中，该模型通过E-R图表示实体集及实体集之间的联系，用于实现数据的第一次抽象，即把现实世界转换为信息世界。在设计数据库时，人们往往把E-R图作为中间步骤，用E-R图准确地反映出信息，再从E-R图构造出实施数据模型，从而使问题变得简单，不易犯错。 3.1 E—R模型 3.1.1 E-R图的组成要素及其画法 1．E-R图要素 E-R图的基本要素有四个：实体集、联系、属性、主关键字。 2．绘制方法 把相互联系的实体集（方框）通过联系（菱形框）连接起来，注明联系方式，再把实体集的属性（椭圆框）连到相应实体集上。 3.1 E—R模型 3.1.2 两实体集间不同联系情况的E-R图表示法 【例3-1】两个实体集之间的一对一的联系的绘制方法。 假设某学院有若干个班级，每个班级只有一个辅导员，每个辅导员只管理一个班级。则辅导员和班级之间是一对一的联系。班级和辅导员的属性分别如下： 辅导员——工号，姓名，性别，年龄，学历 班级——班号，班级名 另外，辅导员和班级之间是一个管理联系，这种管理用一个属性任职时间来描述，请根据描述画出能够反映实体集之间的信息关系的E-R图。 3.1 E—R模型 3.1.2 两实体集间不同联系情况的E-R图表示法 【例3-2】 两个实体集之间的一对多的联系的绘制方法。 假设在某出版管理系统中，有两个实体集：出版社和图书。出版社用来出版图书，且规定一本图书只能由一个出版社出版，一个出版社可以出版多本图书。出版社和图书之间是一对多的联系。出版社和图书的属性分别如下： 出版社——社号，地点，电话 图书——书号，书名，价格 另外，在出版联系中要反映出出版图书的数量。请根据描述画出能够反映实体集之间的信息关系的E-R图。 3.1 E—R模型 3.1.2 两实体集间不同联系情况的E-R图表示法 【例3-3】两个实体集之间的多对多的联系的绘制方法。 假设在某图书管理系统中，一名作者可以创作多本书，一本书也可以由多名作者共同创作。图书和作者之间是多对多的联系。作者和图书可用以下属性来描述： 作者——编号，姓名，职称图书——书号，书名，出版日期 另外，在“创作”联系中应能反映出该书的合同时间和完成时间。请根据描述画出能够反映实体之间的信息关系的E-R图。 3.1 E—R模型 3.1.3 同一实体集内部不同联系情况的E-R图表示法 【例3-4】同一实体集内部的一对多联系的绘制方法。 假设在某单位里，职工实体集中的实体可分成两类：领导者和被领导者。领导者可以领导多个被领导者，而被领导者只有一个顶头上司，从而实现层层负责制。而对于一个具体职工而言，他既可能是其他职工的领导者，又可能被别的职工领导。职工实体集的属性描述如下。 职工——工号，姓名，性别，出生日期，工作日期，职称，工资 另：在“领导”联系中有个“民意测验”属性，用来存放职工对领导的满意度。 3.1 E—R模型 3.1.3 同一实体集内部不同联系情况的E-R图表示法 【例3-5】同一实体集内部的多对多联系的绘制方法。 假设在某组装车间中，零部件之间存在着多对多的组装联系，即一个零部件能组装多种其它零部件，反之该零部件也可以由其他零部件组装。零部件实体集的属性描述如下。 零部件——部件号，名称，价格 零部件之间的组装联系有一个属性“数量”，用来指出组装该零部件需要其它零部件各多少个。 3.1 E—R模型 3.1.4 两个以上实体集之间多对多多元联系的E-R图表示法 【例3-6】两个以上实体集之间多对多多元联系的E-R图表示法。 在某校教务处信息管理系统中，假设在同一学期中，一名教师可以教多门课，一门课可以由多名教师教，一名学生可以选多名不同教师都的课，一名教师教的课可以被多名不同的学生选修。那么教师、课程、学生实体集之间就存在着多对多的多元联系。各实体集的属性描述如下。 教师：教师号，姓名，身份证号，性别，职称，出生日期，电话号码，备注，照片 课程：课程编号，课程名称，学时，学分，备注 学生：学号，姓名，身份证号，性别，出生日期，专业，年级，电话号码，备注，照片 另外，学生选修某教师教的某门课程有一个成绩。 3.2 E—R图的设计方法 1.设计E-R图的两个阶段 （1）针对每一用户画出该用户信息的局部E—R图，确定该用户视图的实体、属性和联系。需注意的是