课件 认识浮力.pptVIP

水底下的乒乓球为什么会浮到水面？ 一、认识浮力 活动1：什么是浮力？ 　　设计实验：如图所示，用弹簧测力计、物块、细线、烧杯、水等器材，比较物块在空气和水中时弹簧测力计的示数。 步骤： 　 　 得出结论：弹簧测力计示数_______，是因为物块受 到液体竖直向上的____力。 １.浮力：____在液体中的物体受到液体向___的　 　　　　____力。 （1）施力物体：_______ （2）方向：___________ （3）气体中：_____（受？）浮力 思考： 　　挂在弹簧测力计下并浸在液体中物体，受到哪几个力的作用？它们什么关系？ （4）称重法测浮力： 　F浮＝__________ 再思：下沉的物体是否受到浮力的作用？怎验证? ２.产生原因： 　液体对物体向____和向____的______产生。 〔演示〕动画 　注意：物体下表面没有液体（或与底密合）时，____（受？）浮力。 ３.物体的浮沉条件： （3）漂浮与悬浮的比较： 漂浮：部分浸入V排_____V物，ρ物_____ρ液 悬浮：全部浸入V排_____V物，ρ物_____ρ液 （4）应用： 　①轮船：从河水开进海水,所受浮力_______。 ②潜水艇：靠改变__________实现浮沉。 　③热气球（飞艇）： 　　靠改变__________实现升降。 　④浮筒捞船： 　　F浮___G物，上浮 《练习题》 浮力产生的原因1 浮力产生原因2 物体浮沉条件 上浮过程 下沉过程 悬浮过程 潜水艇浮沉原理 3.第二次世界大战时期，德国纳粹一潜水艇在下潜过程中，撞到海底被搁浅而不能浮起来是因为（ ） A、有浮力，但浮力小于重力 B、有浮力，且浮力等于重力 C、潜水艇底部没有水进入，不能产生浮力 D、机器坏了，不产生浮力 * * 第十一章　浮力和升力 为什么淹不死他们？是神在保护他们吗？ 他们在看“死海不死”的故事 气球为什么能腾空而起？ (1)在空气中称出物块的重力。 (2)将物块浸在水中称出其重力。 思考： 两次称出的重力是否相同,为啥? 浸 减小 托 上 托 液体 竖直向上 受 G－F拉 (1)浸液中物 F浮＞G物：_______________ F浮＜G物：_______________ F浮＝G物：_______________ (2)漂液上物： F浮_____ G物 上 下 压力差 不受 上浮→最终漂浮 下沉→最终沉底 悬浮(可停任深) ＝ ＜ ＜ ＝ ＝ 不变 自身重 自身体积 ＞ 1.下列说法正确的是（　　） A.物体在上浮过程中受到浮力作用，在下沉时不受浮力作用 B.轮船无论是在海面上航行还是在码头处静止，都受到水的浮力 C.热气球内的气体密度大于空气密度，球升空时不受浮力作用 D.潜水艇在150m的深海中潜行时不受浮力作用 巩固训练： B 2.一个石块重5N，把石块挂在弹簧测力计下端，将其浸没在某种液体中，此时弹簧测力计的示数为２N，则该石块受到液体的浮力为　__N。浮力的方向　 ，施力物体是 ___________ 　 此石块在液体中下沉时　 浮力的作用（填“受到”、“不受到”）。 石块重5N 3 竖直向上 液体 受到 C *