情境回答题.docVIP

1、2013年·四川省乐山市 无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。 无论是烟波浩渺的太湖，还是清澈见底的漓江，都是大自然慷慨大方的馈赠品。示例二：无论是济世兴邦的梦想，还是瑰丽无比的幻想，都是青年人勇往直前的助推剂。示例三：无论是振奋人心的成功，还是灰心丧气的失败，都是人生不可或缺的必修课。 2、2013年·辽宁省营口市 结合语境补写句子，使其与前面语句构成语意连贯的排比句。 因为天空广阔，鸟儿才可以自由飞翔；因为草原广袤，牛羊才可以闲庭信步； ， 。 因为海洋浩瀚，鱼儿才可以悠然畅游。 3、2013年·福建省莆田市 仿照下列语段中的画线句写一个有关传统习俗的句子，使前后语意连惯。 辞旧岁挂灯笼，寓意红红火火、吉祥如意； ；冬至暝（前夜）搓汤圆，寓意团团圆圆、好运发财……这些代代相传的习俗如香茗般散发着清香，久久缭绕。 元宵节游龙灯，寓意人丁兴旺、迎祥纳福。 4、2013年·湖北省仙桃市 请在横线上续写句子，要求语意连贯，句式一致。（2分） 聆听自然，万物皆有情。小雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦；夜莺歌唱，喜鹊报春，讲述着人间的欢乐； ， ， 。让我们心存感恩，为它们赞美，为它们歌唱：赞美这成长路上风霜雨雪的奇观，歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。 红梅傲雪，白杏吐蕊，绽放着生活的芬芳。示例二：金风送爽，白雪轻舞，吟咏着生活的美好。 5、请仿照示例，用简洁的语言向大家介绍下面“诸子”中的一位。（4分） 孟子 老子 庄子 墨子 韩非 公孙龙 示例：孔子，名丘，字仲尼，春秋时期的思想家、教育家，儒家学派的创始人。 情境回答题 1、鄂州2013 根据下面提供的情境回答问题。（2分） 有人上公交车不排队，往前挤。别人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。”他嬉皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。” 如果你是公交车上的乘客，请用简明、得体的语言反驳其错误言论。 示例①：雷锋挤的是时间，钻的是技术；而你挤的是车子，钻的是空子！示例②：请你把挤劲、钻劲用在学习和工作上，不要用它来损人利己！（2分） 2、襄阳2013 爸爸经常教育晓阳不要爱慕虚荣，不要和人攀比，要勤俭节约。可是有一天，他带晓阳去餐馆陪客人吃饭，饭后却不打算将剩菜打包带走。晓阳发问，爸爸却说这多没面子！ 如果你是晓阳，此时，你会怎样委婉地说服爸爸？（2分） 示例:爸爸，您不是经常教育我不要爱慕虚荣，要勤俭节约吗?我们还是把这些剩菜打包带走吧！我去交服务员，好吗？（有称呼，有理由，紧扣语境作答，劝说得体即可。） 3.吉林 暑假，王阳同学和爸爸、妈妈去长白山旅游。在大巴车上，王阳看见邻座的一位中年男子在吸烟，他对男子说了几句话后，男子立刻熄灭了香烟，并表示歉意。假如你是王阳，请把委婉劝阻男子的话写下来。 示例：叔叔您好，给您提个建议呗，请把烟熄灭好吗？吸烟会伤害您的身体，也会损害我们的健康。 4.湖州 一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。开展“光盘行动”，拒绝“舌尖上的浪费”，已经成为一种时尚。学校“光盘行动宣讲组”走出校园进行宣讲，市民积极响应，也有一位陈先生这样感慨：“请人吃饭，宁愿剩下也不能不够啊，如果餐桌上都是吃得干干净净的盘子，总感觉不好看，怕客人觉得自己小气。”针对这种感慨，作为宣讲组一员的你，想对陈先生说些什么呢？(不超过50个字) 【参考答案】陈先生您好，请客吃饭要吃好，喝好，但不必浪费，这跟面子无关，“光盘行动”正是文明用餐的体现。（语言得体，紧扣内容，言之有