江苏省盐城市南洋中学2013一2014学年度高二语文模拟试题(五).docVIP

2013/2014学年完成时间：2014.01.～0.06 一、语言文字运用(19分) 1．下列各组词语中，字形和加点字的读音全都正确的一组是（3分） A．龟裂（jūn） 喋血 老趼（jiǎn） 殒身不恤（xù） 流觞曲水 B．萌蘖（niè） 磨厉 桀骜（ào） 咬文嚼字（jué） 画地为牢 C．鲑鱼（ɡuī） 修葺 诓骗（kuànɡ） 长歌当哭（dānɡ） 皇天厚土 D．螫针（shì） 篇幅 赁屋（lìn） 奴颜婢膝（bēi） 金榜提名 2．依次填入下列句中横线上的成语，最恰当的一项是（3分） 我们是舞台上的英雄，哪怕眼前这个剧场里的观众全都，是非颠倒，我们仍有勇气把戏演下去。 你不能尽由着人家说，自己看也不看，就把合同给签了。 至于这一回在弹雨中互相救助，虽的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋诡计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。 有人说：感情这东西,一旦投入,就好像溺水的人抱着根木头,死不放手；就像飞蛾看到火一样,明知前面就是危险也。 A．浑浑噩噩 糊里糊涂 义无反顾 殒身不恤 B．糊里糊涂 浑浑噩噩 义无反顾 殒身不恤 C．糊里糊涂 浑浑噩噩 殒身不恤 义无反顾 D．浑浑噩噩 糊里糊涂 殒身不恤 义无反顾 阅读下面一段文言文，完成5～8题。 对下列句词语的解释，不正确的一项是A．逻卒捕送州，考讯诬伏　讯：审问　　 B．尝部丁夫运粮至盐州　　部：率领 C．请纵民还州而偿所失　 偿：赔偿　　 D．若复失养，吾不贷汝矣　贷：借给 下列各组句子中，表现薛奎刚直敢谏的一组是A．①②⑥　 B．①③④　 C．②④⑤　 D．③⑤⑥ A．薛奎断案明察。有个赌徒身着血衣在杀人劫财的案发现场被捕，且已屈招，但薛奎却觉得案情可疑，力请缓决，最终抓获了真凶，避免了冤狱。 B．薛奎体察百姓疾苦。他能体谅因雨造成军粮毁损的民伕，请求上司停运。上司起初虽怒而欲弹劾薛奎，但最终被他说服，并免除了民伕赔偿损失。 C．薛奎深得百姓爱戴。在军费负担沉重的秦州，他力求节俭，教百姓改进耕作方法，发展生产，为民谋利。因此。在他调任时，百姓极力争取他留任。 D．薛奎为政恩威并用。对于因贫穷无力赡养母亲而被告不孝的儿子，他以财相赠，耐心劝说；对于杀人造成社会动乱的戍卒，他果断下令严处，杀一儆百，达到了警示的目的。 9．阅读下面诗歌，然后回答问题。 ] 程颢 清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。 隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。 （1）全诗主要表现了诗人什么情感？（2分） （2）诗中“白云红叶两悠悠“运用了什么艺术手法？请赏析（4分） （3）有评论者说，全诗无一笔写月，而处处见月，正如司空图所说：“不着一字，尽得风流”。你是否同意？请结合全诗简要说明。（4分） 四、名句名篇默写（9分） 10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(每空1分) ），。（（）（）（）（） 6） ▲ ，用之所趋异也。 (司马迁《》五、现代文阅读：文学类文本（20分） 阅读下面的作品，完成11～14题。 11．12．画横线部分的叙写，从全文看有什么作用？（6分） 13．（4分） 14．作者为什么选择坛坛罐罐作为写作对象来阐释自己对生活的感悟？（6分） 阅读下面的作品，完成15～17题。 15．16．17．18．阅读下面的一则材料，根据要求作文。 一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，标题自拟；不能脱离材料蕴含的意义范围作文，不得抄袭；不少于800字。 高二语文作业5参考答案 一、语言文字运用(15分) 1.A (B 磨砺、咬文嚼字（jiáo），C长歌当哭（dànɡ）D（浑浑噩噩： 形容质朴天真，亦形容愚昧无知。中性成语。糊里糊涂：认识模糊，不明事理。或解释为内容混乱的，也形容思想处于模糊不清的状态。义无反顾：形容为正当的事业而勇往直前。作褒义词理解。殒身不恤：牺牲生命也不顾惜）（2）(6)或轻于鸿毛 （7）和黍秋风听马嘶 （8）尤使我耳不忍闻。 五、现代文阅读：文学类文本(20分) 11．选取了农家麦收时的代表性动作、色彩，（2分）写出了丰收的喜悦心理。（1分）语言表达富有韵味、绕有情趣（1分）。