生肖动物相关词汇的中西文化差异的研究及其教学策略___以典型的生肖动物马、狗、龙为的研究对象.pdf

生肖动物相关词汇的中西文化差异研究及教学策略 中文摘要 生肖动物相关词汇的中西文化差异研究及教学策略 ——以典型的生肖动物马、狗、龙为研究对象 中文摘要 十二生肖是十二种动物的表象，是与人类息息相关的动物生命体， 也是人类灿烂文化中的一朵瑰丽奇葩。我国古人对十二生肖的选择具有 独特的理念，他们赋予了十二种动物深刻的文化内涵和寓意。西方民族 虽然没有十二生肖一说，但是他们以西方人的审视观赋予了十二种动物 不同的含义，为西方文化添上了一笔浓墨重彩。文化背景的不同使得这 十二种动物形象在中西方文化中存在着极大的差异，而这种差异又在词 汇中得以尤其明显的体现，因此通过词汇来研究生肖动物文化不失为我 们了解中西方文化的一扇窗口。本研究的目的就在于通过尽可能全面地 对生肖动物在词汇中不同的表现形式进行语料文本研究，对由于中西文 化差异所产生的语言习惯、思维模式等方面的不同进行探讨和分析，从 而达到透视英汉语言文化特征，探索生肖文化教学策略的目的。 全文围绕生肖词汇在不同文化背景中的区别及产生原因展开分析， 同时适当结合对外汉语教学实践的意义与教学策略进行探讨，从而形成 了汉语本体研究和对外汉语教学实践相结合的文章格局。文章在结构上 共分为六章：第一章绪论部分，宏观介绍了十二生肖在不同文化中的种 类差异、十二生肖的研究现状、以及本文的研究方法和研究目的。第二、 三章分别以马、狗、龙为代表，从词义、熟语、典故等多个方面详细地 对这三种生肖动物的文化差异进行了比较研究。第四章在前三章的基础 上分析了生肖动物在不同文化背景中产生差异的原因。第五章，从对外 汉语教学角度出发，结合生肖动物在对外汉语教学实践中的意义进行分 I 中文摘要 生肖动物相关词汇的中西文化差异研究及教学策略 析，探讨了生肖文化的教学策略。第六章，是全文结语：生肖动物词汇 在中西两种文化中的反映既有相同之处又有不同之处，这种不同是由于 英汉两个民族的思维方式、审美心理、自然环境、风俗习惯等方面的差 异造成的。我们在理解并学习生肖文化差异的过程中，要注意从文化学 习和词汇学习两方面着手，通过将生肖词汇教学和文化教学相结合的方 法，达到提高学生跨文化交际能力，传播中国文化的目的。 关键词：生肖动物 文化差异 熟语 典故 对外汉语教学 作 者：张月丽 指导老师：杨旭辉 II Research on the Cultural Difference of Chinese zodiac and Teaching Chinese as a Foreign language Abstract Research on the Cultural Difference of Chinese Zodiac and Teaching Chinese as a Foreign Language ——Take Horse, Dog, and Dragon for Example Abstract Chinese zodiac is about the twelve animals, which is closely related to human life. Its a brilliant part of Chinese culture. Chinese ancestors had a unique concept towards Chinese zodiac; they gave the twelve animals the profound cu