率的标准化_图文.pptVIP

相对数和率的标准化法 课时目标 理解相对数的概念、种类和注意事项 熟悉率的标准化法的概念、意义及注意事项 学会标准化法率的计算方法 相对数--种类及计算 相对数是指两个有联系的指标之比 率（rate） 某现象发生的频率或强度 率= ×K K为比例基数 ，一般以结果能保留一至二位整数为准。 构成比（constituent ratio） 表示某事物内部各构成部分所占的比重 构成比= ×100% 一组构成比之和应为100% 相对数--种类及计算 相对比（relative ratio） 是两个有关的计数指标之比 相对比= 应用相对数应注意的问题 计算相对数的分母不宜过小 不要把构成比与率相混淆 (见下表) 正确计算合计率 相对数比较时，应注意资料的可比性 对样本率（或比）进行比较时，应作假设检验 率的标准化法 问题：见下表 率的标准化法 率的标准化法的概念 在一个指定的标准构成条件下进行率的对比方法 --率的标准化法。 按照统一标准对内部构成进行校正，并以此计算出校正后的合计率--标准化率。 条件 各小组率呈现一定的规律 总的率却打破这个规律 标准化率的计算—方法 直接法的步骤 选择统一的标准人口构成 (ni , N) 选择有代表性的、较稳定的、数量较大的人群 从现有资料中任选其中一组资料 从现有资料中，将比较的资料合并 计算各小组某现象预期发生数 X=∑ pi? ni 计算标准化率 标准化率p= *100℅ 应用标准化率应注意的问题 标准化率反映的是相互比较资料间合计率的相对水平 选定的标准构成不同，所得到的标准化率显然也不同，但资料间的相对水平高低保持不变。 两个或多个样本标准化率比较时，也不能仅凭数字的表面大小作出判断，而应通过假设检验来回答 选择题 反映某事物发生的频率和强度应选用 A.均数 B.标准差 C.率 D.构成比 E.相对比 选择题 使用相对数时，容易犯的错误是 A．把构成比作率看待 B．把率作构成比看待 C．把构成比作相对比看待 D．把率作相对比看待 E．以上都不是 选择题 已知男性的钩虫感染率高于女性，今欲比较甲乙两乡居民的钩虫感染率，但甲乡人口女性多于男，而乙乡男多于女，适当的比较方法是 A. 两个率比较的t检验 B. 两个率比较的u检验 C. 两个率比较的χ2检验 D. 不具可比性，不能比较 E. 对性别标准化后再比较 * * 疗法 治疗人数 治愈人数 未治愈人数 中医 200 70 130 中西医结合 100 50 50 表10-1 不同疗法治疗重症乙型脑炎疗效比较 中医组治愈率= ×100%=35% 中西医结合组的治愈率= ×100%=50% 部位 （1） 例数 （2） 构成比（%） （3） 上颌骨 下颌骨 上下颌骨 合计 73 227 20 320 22.81 70.94 6.25 100.00 表10-2 320例颌骨骨折的部位分析 年龄（岁） （1） 检查人数 （2） 患者数 （3） 患者构成比% （4） 患病率（1/万） （5） 30 100000 3 1.2 0.3 30～ 96667 29 11.2 3.0 40～ 63000 82 31.8 13.0 50～ 24000 96 37.2 40.0 60～ 6000 48 18.6 80.0 合计 289667 258 100.0 8.9 表10-3 某年某地各年龄组妇女宫颈癌患病情况 治疗对象 新疗法 ? 旧疗法 治疗人数 治愈人数 治愈率（%） 治疗人数 治愈人数 治愈率（%） 成人 儿童 合计 200 100 50.0 100 10 10.0 300 110 36.7 ? 100 50 50.0 200 20 10.0 300 70 23.3 表10-5 新旧两种疗法治疗某病效果比较 治疗对象 新疗法 ? 旧疗法 治疗人数 治愈人数 治愈率% 治疗人数 治愈人数 治愈率% 成人 儿童 合计 200 100 50.0 100 10 10.0 300 110