湖南师范大学附属中学2014-2015学年高一数学（新人教A版）教案：《平面向量的数量积平移》1.docVIP

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2016-09-15 发布于湖北
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湖南师范大学附属中学2014-2015学年高一数学（新人教A版）教案：《平面向量的数量积平移》1.doc

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湖南师范大学附属中学2014-2015学年高一数学（新人教A版）教案：《平面向量的数量积平移》1.doc

教材：续第十五教时《教学与测试》第74、75课目的：同第十五教时过程：处理《教学与测试》第74、75课（略）补充例题（视教学情况选用）： a、b为非零向量，当a + tb(t?R)的模取最小值时， 1?求t的值 2?求证：b与a + tb垂直解：1? |a + tb|2 = |a|2 + t2|b|2 + 2t|a||b| ∴当t =时, |a + tb|最小 2? ∵b?(a + tb) = a?b ? = 0 ∴b与a + tb垂直如图，AD、BE、CF是△ABC的三条高，求证：AD、BE、CF相交于一点。证：设BE、CF交于一点H， = a, = b, = h, 则= h ? a , = h ? b , = b ? a ∵?, ? ∴ ∴? 又∵点D在AH的延长线上，∴AD、BE、CF相交于一点已知O为△ABC所在平面内一点，且满足 ||2 + ||2 = ||2 + ||2 = ||2 + ||2，求证：? 证：设= a, = b, = c, 则= c ? b, = a ? c, = b ? a 由题设：2 +2 =2 +2 =2 +2，化简：a2 + (c ? b) 2 = b2 + (a ? c)2 = c2 + (b ? a)2 得： c?b = a?c = b?a 从而?= (b ? a)?c = b?c ? a?c = 0 ∴? 同理：?, ? 作业：《教学与测试》P156 4—9 P158 4—7 O C B A