2014-2015学年高二数学学案:《两条直线的位置关系》(沪教版高二下).docVIP

2014-2015学年高二数学学案:《两条直线的位置关系》(沪教版高二下).doc

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2014-2015学年高二数学学案:《两条直线的位置关系》(沪教版高二下).doc

两条直线的位置关系 1.两条直线交点的坐标就是联立方程组的解。   2.两条直线所成的角(到角与夹角的区别及联系)   到角公式:;   夹角公式:。   3.两条直线l1,l2平行与垂直条件:   (1)当l1, l2的斜率k1, k2都存在时:      l1, l2平行或重合 k1=k2;      l1⊥l2 k1k2=-1。   (2)当不确定k1,k2是否存在时:      l1, l2平行或重合 a1b2-a2b1=0;      l1⊥l2 a1a2+b1b2=0。   4. 点P(x0,y0)在直线Ax+By+C=0外,则P到直线的距离   5.直线系:   (1)与ax+by+c=0平行的直线系是ax+by+m=0;   (2)与ax+by+c=0垂直的直线系是bx-ay+m=0;   (3)过l1: a1x+b1y+c1=0与l2: a2x+b2y+c2=0交点的直线系是: a1x+b1y+c1+λ(a2x+b2y+c2)=0, λ∈R。   [注意:不包含直线l2]。   例题讲解:   例1.设直线l1: x+my+6=0,直线l2:(m-2)x+3y+2m=0,则当实数m为何值时才能有:(1) l1⊥l2; (2) l1//l2;(3) l1重合于l2?   解:直线l1⊥直线l2 1·(m-2)+m·3=0,解之得,   直线l1//直线l2   解(1)得m=3 或m=-1,而当m=3时(2)不能成立,当m=-1时(2)能成立。   直线l1重合于l2   解(3)得m=3或m=-1,而当m=-1时(2)不能成立,   当m=3时(2)能成立。   所以当时,l1⊥l2;当m=-1时,l1//l2;当m=3时,l1重合于l2。   说明:在讨论由直线方程一般式给出含有参数的两直线的位置关系时,要适当地选择表示两直线垂直、平行、重合的充要条件的形式,尽量不使条件以分式形式出现。   例2:(1)已知直线l的方程为3x+4y-12=0,求与l垂直并且与两坐标轴围成的三角形面积为4的直线方程。   (2)求经过l1: 4x-3y+8=0和l2: x+y-12=0的交点,且与A(1,2)距离为3的直线l的方程。   解:(1)设所求直线方程为4x-3y+n=0,   令y=0,得,令x=0, 得,   ∴ ,得n2=96。   ∴ ,   故所求直线方程为:或。   说明:与直线Ax+By+C=0垂直的直线系为Bx-Ay+n=0(n为参数)   (2)设l: 4x-3y+8+λ(x+y-12)=0,   即(4+λ)x-(3-λ)y+8-12λ=0,   ∵ A(1,2)到l的距离为3。   ∴ ,解之得:λ=-1,λ=3,   故所求方程为3x-4y+20=0或x=4。   说明:过两直线l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0的交点的直线系为A1x+B1y+C1+λ(A2x+B2y+C2)=0(不表示直线A2x+B2y+C2=0)。   例3.设直线l1: y=kx+k-2, l2: x+y=5, 若l1与l2相交于第一象限,则k的取值范围是:。   解法一:l1, l2的交点坐标满足消去y,得(1+k)x=7-k,   当k≠-1时,l1与l2相交,求出交点坐标。   要使点P在第一象限,应使解之,得。   解法二:l1是过Q(-1,-2)点的直线系,在坐标系中画出直线的图形(如图)可以看出,要使交点P在第一象限,只要使kQAkQPkQB,而,,    ∴ ,   由此可见,运用数形结合的方法解这类题很方便,这里关键是看出l1是过点Q(-1,-2)的直线系。   例4.直线l被两平行直线x+2y-1=0与x+2y-3=0所截,线段的中点在直线l0: x-y-1=0上,并且l与两平行直线的夹角为45°,求直线l的方程。   解:直线l被两平行线所截,线段的中点E应落在中间平行线x+2y-2=0上(如图),而已知又说中点E在l0上,从而点E的坐标满足方程组:,解之,得点。   又l与两平行线夹角为45°,平行线的斜率为,设l的斜率为k,   则由夹角公式得:, 即,   解之得或k=-3。   故l的方程为或。   例5:已知直线l: 2x+y+1=0是三角形的一条内角平分线,而(1,2)和(-1,-1)是三角形的两个顶点,求第三个顶点的坐标。   解法1:经验证知:已知顶点均不在直线l上。   设三角形的顶点为A(x,-2x-1), B(1,2), C(-1,-1)

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