2014-2015学年高二数学（北师大版选修2-2）教案：第2章《导数的四则运算法则》3.docVIP

2.4 导数的四则运算法则 【教学目标】 知识与技能：1.能根据定义求函数的导数。 2.能根据导数公式和四则运算法则，求简单函数的导数。 过程与方法：通过求导公式的推导，培养学生从具体到抽象，从特殊到一般的概括能力。 情感态度与价值观：发展学生善于质疑，善于交流，善于协作的情感。 【知识重点与难点】 重点：导数公式和导数的四则运算。 难点：灵活运用导数公式和导数的四则运算进行相关运算。 【课前预习】 1.基本初等函数的导数公式： （1） (C为常数)； （2） ()； （3） ；　　　 （4） ； （5） ；　 （6） ； （7） ； （8） 。 2．导数的运算法则： （1）= ； (2) = ； (3) = ； (4) = 。 【典型例题】 例1：求下列函数的导数： ； （2）； （3）； （4）； （5）； （6）； （7）。 例2.已知曲线，过点A(0,16)作曲线的切线，求曲线的切线方程. 互动探究：已知在曲线上的点P处的切线平行于直线9x-y=0，求点P的坐标. 例3.已知抛物线通过点P(1,1)，且在点Q(2,-1)处与直线y=x-3相切，求实数a,b,c的值. 【课后作业】 1. 求下列函数的导数: (1) ; (2) ; (3) ; (4) ; (5) ; (6) ; (7) .