江西省宜春中学高中语文 滕王阁序学案3 新人教版必修5.docVIP

滕王阁序学案3 新人教版必修5 【要达成的目标】 探究作者在文中流露的思想感情，重点体会作者怀才不遇而又自励志节，愤 郁不平而又不甘沉沦的复杂情感。 2、理解作者借用典故抒情的方法和作用。 3、完成课后练习三。 【“教”与“学”过程】 本堂课使用的电教手段 - 1 - 一、探究作者在文章第四、五段中流露的思想感情，并写出最能表达这些情感的句子。 ① ② ③　 ④ 二、讨论下面引用的典故抒发了作者怎样的人生感慨。?“长安”“帝阍”“宣室”“冯唐”“李广”∕“贾谊”“梁鸿”“贪泉”“涸辙”“北海”“东隅”“孟尝”∕“阮籍”? ⑥“终军”“班超”“宗悫”“杨意”“凌云”∕“钟期”“流水” 教师个性化教案 学生学习笔记 四、完成课后练习三。 从思想内容上看,相同点： 不同点： 五、作业 默写第二、第三段。 【课后反思】 （教师写成败得失和改进措施，学生写学习体会和存在的问题）