江西省宜春中学高中语文 中国建筑的特征学案1 新人教版必修5.docVIP

中国建筑的特征学案1 新人教版必修5 【要达成的目标】 1、理清作者的说明。 - 1 - 一、导学 1、单元重点 本单元是科普作品单元，鉴赏分析这些自然科学小论文。重点是在理清作者的思路上，归纳文章的观点，加深对课文内容的理解，从而掌握文章中作者给读者的某个领域的科学知识、科学理念、科学研究方法，并对读者产生情感的熏陶，弘扬科学精神。另外，品味文章科学性同文学性兼有的语言，也是本单元的学习要点。 2、科技论文阅读方法 ①阅读时，采用两步走：第一步泛读，即知其大意，不求甚解。第二步精读。 ②边读边画出结构上起过渡、连接作用的词、句子、段落。 ③画出段落的中心句，尤其要注意段首、段尾句。 ④画出文中的关键词句，如：也许、左右、可能、似乎、大概等模棱两可的词语。 ⑤提取作者观点时,或摘录文中语句，或用自己的语言组织。 3、作者简介 梁思成（1901－1972）广东新会人，梁启超之长子。是中国著名的建筑学家和建筑教育家。毕生从事中国古代建筑的研究和建筑教育事业。系统地调查、整理、研究了中国古代建筑的历史和理论，是这一学科的开拓者和奠基者。曾参加人民英雄纪念碑等设计，是新中国首都城市规划工作的推动者，建国以来几项重大设计方案的主持者。是新中国国旗、国徽评选委员会的顾问。 帷幕（） 屋脊（） 接榫（） 穹窿（）埋怨（） 埋葬（） 翘起（） 翘首以盼（） 点缀（） 辍学（） 厦门（） 高楼大厦（） 角色（） 哺育（）门槛（） 直栏横槛（）哺育（）凤毛麟角（） 2、理清作者作者着重说明了九大特征中的哪几项？ 【课后反思】 （教师写成败得失和改进措施，学生写学习体会和存在的问题） 教师个性化教案 学生学习笔记