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江西省宜春中学高中语文 文言词语和句式学案3 新人教版必修5
文言词语和句式学案3 新人教版必修5
【要达成的目标】
1、把握动词的活用意义、用法。
2、把握形容词的活用意义、用法。
3、把握数词的活用意义、用法。
【“教”与“学”过程】
本堂课使用的电教手段
- 1 -
一、动词活用
观察句子,找出活用字再译义。
1、动词用作名词:文言文中,动词用作句子的主语或宾语,有时又受“其”“之”等词语修饰限制,这使之具有了名词的特点。
①殚其地之出,竭其庐之入。 ( )( )
②少仲尼之闻。 ( )
③入之愈深,其进愈难。 ( )
2、动词使动用法:文言文中,有些动词所表示的动作,其发出者是后面的宾语所表示的人或物,这就是动词的使动用法。
①项伯杀人,臣活之。 ( )
②虽大风浪不能鸣也。 ( )
③李牧连却之。 ( )
④既来之,则安之。 ( )
⑤生死而肉骨。 ( )
3、动词为动用法:文言文中,有些动词所表示的动作,是主语表示的人为了(因为)宾语所表示的人或物而怎么样。
①既泣之三日,乃誓疗之。 ( )
②今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎。 ( )
③后人哀之而不鉴之,亦使后人复哀后人也。 ( )
二、形容词活用
1、形容词用作动词:在文言文中,当形容词直接带宾语时,它不再表示事物性质,而是表示相应的动作行为或变化发展。
①欲穷千里目,更上一层楼。 ( )
②吾妻之美我者,私我也。 ( )
③火尚足以明也。 ( )
2、形容词使动用法:在文言文中,当形容词带宾语时,使宾语表示的人或物具有这个形容词所表示的性质或状态
3、形容词意动用法:在文言文中,当形容词带上宾语时,表示主语认为宾语怎么样指出下列加点词语的活用类型并释义赵王窃闻秦王善为秦声左右欲刃相如宁许以负秦曲大王必欲急臣且庸人尚羞之单于壮其节舆营归空以身膏草野杖汉节牧羊大将军邓骘奇其才
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