云南德宏州芒市第一中学高中政治 消费及其类型教案 新人教版必修1.docVIP

云南德宏州芒市第一中学高中政治 消费及其类型教案 新人教版必修1 一、教学目标 1、知识目标 （1）记住消费的类型及主要分类，消费结构及恩格尔系数及影响消费水平的因素， （2）恩格尔系数变化与消费结构、生活水平的联系。 2，能力目标 培养学生积极思考、归纳理解的能力，能够将理论与实际相联系起来，并正确认识消费进而做到合理消费。能在课后利用多媒体技术，搜集更多的与学习内容相关的知识，更好的理解所学内容。 3、情感态度价值观目标 正确看待我国消费结构的变化，增强忧患意识和责任感，在今后生活中树立正确的消费观。除此之外，更要建立良好的课堂氛围，师生课堂互动，调动学生学习的积极性。 教学重点： （1）影响消费水平的因素。 （2）各种消费类型及其含义。 教学难点： 影响消费水平的因素，对于恩格尔系数的理解。 预习导学 消费及其类型 、影响消费水平的因素 消费水平受很多因素的影响，其中主要因素是 居民的收入。 收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下，人们当前可支配的收入越多，对商品和服务的消费总量就越大。 居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。 社会总体消费水平的高低与人民的收入差距的大小有密切的联系。 恩格尔系数 食品支出占家庭总支出的比重被称为恩格尔系数。 消费类型 按交易方式分为 钱货两清、贷款消费、租赁消费 按消费目的分为： 生存资料消费、 发展