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“培根问题”及其诠释学意涵 崔永杰 摘 要：“培根问题”是波普尔在批判培根经验论及其“偏见”观的基础上首次提出的。波普尔不仅将内涵于培根 哲学中“偏见”与“观察证实理论”的矛盾、冲突称为“培根问题”，而且经由对传统“观察证实理论”的颠覆性分析，提出 并系统论证了与培根不同的、旨在通过正面肯定理论或“偏见”对“观察证实理论”的作用、强调“一切观察都是按照某 种理论对事实的解释”，从而消解理论与经验观察之矛盾、冲突的方法。波普尔关于“培根问题”的提出及其解决，无不 与其哲学内涵有丰富的诠释学思想密切相关。 关键词：培根问题；偏见；观察证实理论；理解与解释 作者简介：崔永杰，山东师范大学哲学系教授，博士生导师（山东 济南 250014） 作为一个批判理性主义者 ，波普尔十分自觉地将其哲学与近代经验论置于尖锐的对立状态。他在批判 培根经验论及其“偏见 ”观的基础上 ，首次提出了所谓的“培根问题”，并明确阐明了解决这一问题的新方 法 。透过波普尔关于“培根问题”之含义及其解决的相关论述不难发现 ，其中富有价值的成分是多方面的 ， 这除了由于他把“偏见 ”与“观察证实理论”之间的矛盾与冲突纳入到培根思想中 ，从而为深入研究培根哲 学开辟了一个新视角以外 ，十分重要的一点还在于 ，面对自古以来就困扰人们的有关理解或认识的客观性 与主观性的关系 ，也即“偏见”的去、留问题，波普尔采取了与培根截然不同的态度与处理方式 ，从而以其特 有的方式阐明了“理解的历史性”等重要的诠释学思想 。 一、何为“培根问题”？ 按照波普尔的说法 ，所谓“培根问题”，简略地说是指存在于培根哲学中的一种矛盾 ，它关涉“偏见 ”与 “观察证实理论”的关系问题。要想全面把握“培根问题”的含义，则无疑需要从波普尔是如何基于批判培根 的经验论及偏见观而提出这一问题的分析入手。 作为当代西方最著名的科学哲学家之一 ，波普尔理论的显著特征在于把科学知识的增长作为中心问 题 ，并积极地倡导一种动态进化的科学知识增长理论 。通常 ，这一切又是与其对近代经验论 ，尤其是培根的 观察归纳法以及传统偏见观的批判联系在一起的。而这除了体现在他的《猜想与反驳》、《客观知识》代表作 中以外，在其《走向进化的知识论———通过知识获得解放续集》一书中更是得以集中反映 。在此 ，波普尔对 人类思想史 ，进而对培根哲学提出了以下独特的看法 ：人们完全可以把人类的思想史看作偏见和教条的历 史 ，甚至可以把它描述为宗教或者准宗教的狂乱阵阵发作的历史 。其中 ，“培根所发动的运动是一场宗教的 或者半宗教的运动 ，培根是科学的世俗化宗教的预言者 。他用 ‘自然’的名称取代了‘上帝 ’的名称，而其他 的一切几乎都原封不动。神学 ，上帝之学 ，被自然科学取代 。上帝的法则被自然法则取代 。上帝的能力被自 譹訛 然的能力取代” 。培根不仅把确定一切事物的性质或本质作为新的自然科学的目的或者任务 ，而且认为这 是可能的 。在他看来 ，自然之书是一本打开的书，“需要的只是以纯洁的不存偏见的心灵接近自然女神 ，她 譺訛 会乐于泄露她的秘密” 。波普尔严厉指出 ，培根这种天真的、带点外行味道的“乐观主义”，是那些科学爱好 基金项目：教育部人文社科研究规划基金项目“斯宾诺莎的宗教批判理论及其当代价值研究”（12YJA730001） ·41 · 2015 年 湖南师范大学社会科学学报 第 4 期 者们的鼓励和灵感之源 。这一自然新神学的影响至少和他的同时代人———堪称现代实验科学的真正创立 者的伽利略———一样伟大 ，一样持久 ，尤其是他关于自然科学本质的天真的观点及其对新的自然科学与旧 的神学和哲学之间所作的区分，成了科学的新宗教的主要教条 。 在从总体上对培根哲学予以鞭笞的同时 ，波普尔随即将批判的矛头指向了其观察归纳法。作为通向知 识或力量的真正道路 ，培根推荐给人们的新方法是这样的 ：“我们必须清除我们心灵中的一切偏见 ，一切先 譻訛 入之见 ，一切理