【状元之路】2011高考语文一轮复习 第二部分 文言文阅读 第一节 理解常见文言实词在文中的含义课件 苏教版.pptVIP

共 98 页 【状元之路】2011苏教语文高考1轮复习系列课件 所谓理解“在文中的含义”,一方面要把握文言实词本身所具有的意义;另一方面要把握语境对其含义的“影响”,也就是说要结合语境来判定常见文言实词的含义?对于文言实词本身所具有的意义的把握,考生要重点考虑一词多义?古今异义?偏义复词?通假字?文言复词以及词类活用等文言现象?考查的重点是一词多义?古今异义等? 从词性的角度讲,主要侧重于考查名词?动词?形容词?代词,尤其是动词?形容词?对于语境的分析,考生既要考虑到“小语境”,又要考虑到“大语境”,“小语境”即词语所在的语句,“大语境”指对词语意义有较大影响的语段?考查方式既有以单项选择题形式出现的专项考查(除上海卷外,其他地区均为选择题),也有结合文言文翻译进行的综合考查?选择题形式的专项考查一般以选择解释错误的选项为主,但也有选择解释正确的选项的(如2009年广东卷)? 解答文言实词类的试题时,考生应注意熟悉命题特点,在此基础上,还要注重解题方法?以下几种方法可供考生参考:1.语境推断法被考查的文言实词是语言链条中的一个“元素”,考生可以把它看做是任一代码,借助语境的“语言流”来推断这一代码应该具有的意义?如果这一意义能使“语言流”畅通,那么,这个意义就是正确的,否则,就是错误的?把推断的意义与选项中的