2013年高考18个文言文虚词.ppt

3)表递进，译为：并且、而且。 ①君子博学而日参省乎己(《师说》) ②求思之深，而无所不在也。 4)表转折，今译为：却、但。 ①青取之于蓝而青于蓝。(《荀子·劝学》) ②有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》） ③园日涉以成趣，门虽设而常关(《归去来兮辞》) ④郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详(《石钟山记》) 汝父平生欲为之而弗德 皆知大王贱人而贵马也 一丝而累，以至于寸 儿妾食麦而已 而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母 【何乃】译为“怎能”。 ◇ 阿母谓府吏：“何乃太区区？” ◇ 将军尚不知人，何乃家监也？ ◇ 辟阳侯曰：“平原君母死，何乃贺我？” 【何者】：为什么。用于设问，先设问，后陈其事。 哪一个。 ◇ 冠虽敝，必加于首，履虽新，必关于足，何者？ 上下之分也。 ◇ 人之于是也，能辨识其何者为主，何者为客，而 不失其权度，则亦庶几乎寡悔矣夫。 【何必】译为“不必”，表示反问语气。 例释： 《孟子·梁惠王上》：“王何必曰得，亦有仁义而已矣。” 【何许】译为“何处，什么地方”。 例释： 《大铁椎传》：“大铁椎，不知何许人。” 【何其】译为“多么，怎么这样”，用疑问口气表示程度。 例释：欧阳修《伶官传序》：“至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！” 2．表示反问语气，相当于“吗”、“呢”。 ◇布衣之交尚不相欺，况在国乎？（《鸿门宴》） ◇吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（《师说》） ◇其皆出于此乎？ ◇ 其孰能讥之乎？ ⑤君子博学而日参省乎己。（《论语》）（乎：对。） ⑥亦无怪乎其私之也。（乎：对于） ⑦盖进乎技矣。（《庖丁解牛》）（乎：在 ⑧以吾一日长乎尔。（乎：比。） ◇ 知不可乎骤得，托遗响于悲风。 ◇ 游于是乎始。 3．活用为第一人称或第二人称。译为“我的”“我（自己）”或者“你的”“你”。 ①今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事。（《赤壁之战》） ②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（《游褒禅山记》） 3．加强反问语气，相当于“难道”、“怎么” ①其孰能讥之乎？ ②如吾之衰者，其能久存乎？《祭十二郎文》 ③且行千里，其谁不知？ 4 句中语气词，副词，加强商量语气，可译为“还是”“最好”等。 【（且）既……且……】：并列关系，表示两个动作同时进行或同时具有两种属性、存在两种状态，可译为“又……又……”“一边……一边……” ◇ 三军既惑且疑。 ◇ 居一二日，（萧）何来谒上，上且怒且喜。 ◇ 且驰且射。 5． 3．至，至于。 ①若民，则无恒产，因无恒心。（《齐桓晋文之事》） 4．表并列，译为“和”、“与”。 愿取吴王若将军头以报父仇《史记·魏其武安侯列传》 【所以】 1.表示行为所凭借的方式、方法或依据，相当于“用来……的方法”、“是用来……的”等。 ①师者，所以传道受业解惑也。（《师说》） 2.表示原因。相当于“……的原因（缘故）”。 ①臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。（《廉颇蔺相如列传》） ②吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。（《廉颇蔺相如列传》） ③所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（《鸿门宴》） ④原庄宗之所以得天下《伶官传序》 3．用在句中或句末，表示肯定、感叹的语气。 ①鸣呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。（《过秦论》） ②至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!（《伶官传序》） ③◇ 夫子喟然叹曰：“吾与点也！” ◇ 鄙贱之人，不知将军宽之至此也！ ◇ 以先国家之急而后私仇也！ 3．表示时间、处所。译为：于，在，从。 ①以八月十三斩于市。 ②以崇祯十七年夏，自京师徒步入华山为黄冠。 ③果予以未时还家，而汝以辰时气绝。 【有以】【无以】 意思分别是“有什么办法用来……”“没有什么办法用来……” ①项王未有以应，曰：“坐。”（《鸿门宴》） ②王语暴以好乐，暴未有以对也（《庄暴见孟子》） ③故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江（《劝学》） ④臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年（《陈情表》） ? 4．通过，经由。 ①因宾客至蔺相如门谢罪。（《鸿门宴》 伍胥乃因公子光以求见吴王。 5．因为，由于。 ①因造玉清宫，伐山取材，方有人见之。 ②恩所加则思无因喜以谬赏。（《谏太宗十思书》） （三）动词 1．根据。 ①故事因于世，而备适于事（《五蠹》） 2．沿袭，继续、接着。 ①蒙故业，因遗策。（《过秦论》） ②加之以师旅，因之以饥馑。 ?◇ 蒙故业，因遗策。 ◇ 加之以师旅，因之以饥馑。 ◇ 王者必因前王之礼。 3．对付。 吾生平知韩信为人，易与耳。 4．参加，参与。 ①骞叔之子与师。（《骞叔哭师》） 5．赞许，同意。 ①吾与点也。