《动物游戏之谜》学案(学生版).docVIP

《动物游戏之谜》学案 审核人： 班级: 姓名： 学号： 【学法指导】 1、带着问题阅读，做好圈点勾画，筛选有益信息。 2、摘录自学难点，组内交流互助解答 【学习目标】 1．理清课文层次结构，学会筛选、提取和整合信息。 1．? 给下列加点的字注音或根据拼音写汉字 xī（? ）笑??? guō（? ）噪??? sī（? ）打???? jiáo（? ）烂??? 汲（? ）取???反馈（? ）?? 羱（? ）羊????消róng（? ） 下列词语、短语中没有错别字的一项是 ??? A. 摔跤???走钢丝???? 亲密????兴高彩烈 ??? B. 撕打???露脊鲸???? 消融????得意洋洋 ??? C. 消耗???捉谜藏???? 陡峭????配合默契 D. 渡鸦???荡秋千???? 轻盈????天赋技能 文章开头列举了哪些动物游戏的事例？ 3.本文的标题是“动物游戏之谜”，你能否筛选出文中的句子来具体解释这个标题？ 【明确】根据文章动物游戏的类型，填写下表。 种类 特征 事例 【明确】叶猴跳荡，嬉闹；北极渡鸦滑梯；露脊鲸迎风“扬帆”驶向海岸；马驹蹦跳；猴类荡秋千；北极熊衔棍子或石块；野象踢“草球”；小黑猩猩戏水；河马玩树叶；黑猩猩用棍子做出各种游戏；北山羊追逐跳跃；北极熊摔跤奔跑追逐。 根据课文对研究者有