高中政治 生活与哲学 第五课《把握思维的奥妙》同步练习 新人教版必修4.docVIP

第五课、把握思维的奥妙同步练习 一、在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把所选答案的字母填在下面的空格内。每小题2分。共计24分。 1．人类意识的产生经历了一个漫长的历史过程，在这一过程中，人类意识产生的物质基础是 　 A．一切物质都具有的反应特性 B．人脑 　 C．思维着的精神 D．客观存在 2．在蚂蚁界，一窝蚂蚁多达万只，但多而不乱，各司其职、分工明细：蚁后的任务是产卵、繁殖；工蚁负责建造、觅食、运粮、育幼等；雄蚁负责与蚁后繁殖后代；兵蚁则负责抵御外侵、保卫家园。对于这种既没有谁挑肥拣瘦，也没有互相扯皮、内耗，大家配合默契的行为，有人认为某些动物还是有意识的。认为某些动物有意识的观点 　　A．肯定了意识是客观存在的反映　　B．否认了意识是人脑特有的机能 　　C．夸大了意识的能动作用 　　 D．否认了只有高等动物才有意识的观点 3．《三国演义》写尽了十八般兵器，但没有写到手枪；《封神榜》写尽商纣宫廷的奢华，却没有提到互联网、高尔夫。这是因为 　　A．意识活动没有主动创造性 B．人们的意识无法反映未来 　　C．意识的内容来自客观存在 D．人的意识无法把握事物的本质 4．胡锦涛在庆祝中国共产党成立85周年大会上的讲话中指出，中国人民正是在长期的历史比较中，考虑选择我们党作为自己根本利益的代表，作为国家和民族复兴的领导力量。中国人民的举动主要体现了意识活动的 　　A．目的性和计划性 B．自觉选择性　 C．主动创造性 D．重复性 5．近几十年来，人们在做了大量的工作之后，对人类能否征服癌症这个问题的回答越来越肯定了，哈佛大学公共卫生学院癌症生物系主任马克思·艾塞克斯预测：大约再过五十年到一百年，人类将摆脱癌症这个恶魔。这表明 　　A．意识活动依赖于人体的生理过程　B．人们的意识活动欠缺计划性和目的性 　　C．世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物　D．人类的认识能力过于有限 6．2006年是红军长征胜利70周年，全国各地都掀起了学习长征精神的热潮。我们之所以要大力弘扬长征精神是由于 　　A．物质决定精神 B．精神在一定程度上也可以决定物质 　　C．精神离不开物质 D．精神可以变物质 7．许多成功者有这样一句经验之谈：“脑子决定步子”。这句话主要强调了 　　A．意识是客观存在的反映 B．意识是人脑的机能 　　C．意识具有巨大的能动作用 D．意识可以决定物质 8．为进一步把学习研究宣传科学发展观引向深入，由中宣部理论局主办，人民网理论频道承办的“《科学发展观学习读本》网上座谈会”于2006年7月18日在人民网召开。我们之所以要学习贯彻科学发展观，是因为 　　A．意识对改造客观世界具有指导作用　B．有了科学发展观，就能促进事物的健康发展 　　C．关于发展的观点都是科学的世界观和方法论D．科学发展观作为一种意识，是客观存在的反映 9．鲑鱼生活在海里，却要游到内河源头去繁殖，行程常达上千公里，一路上，它们不吃不喝，迎接一个个严峻挑战，在瀑布或河流落差大的地方，它们必须一次次地奋力跳跃，往往伤痕累累，甚至撞死在石头上，还有数不清的天敌磨刀霍霍在等候着它们的到来。但它们从不 畏惧，更不后退，历尽千辛万苦，千难万险，九死一生，终于到达目的地。下列对鲑鱼上述活动的评价正确的是 　　A．它们的意识活动具有目的性和计划性　　 B．它们能够能动地认识世界 　　C．它们的行为是无目的的本能的活动　　　 D．它们能够能动地改造世界 10．“大坝横跨长江天堑，电能照亮半个中国，万吨巨轮直达重庆，下游六省再无水祸”， 自2006年5月20日三峡大坝全线建成后，三峡将按照人们的意志发挥巨大效益的美好前景再次吸引了国人的注意。这表明 　　A．人们的主观意志可以决定一切　B．意识具有巨大的能动作用 　　C．只要发挥主观能动性就能产生巨大的效益　　D．物质第一性，意识第二性，物质决定意识 11．上题材料还充分说明 ①人们能够认识规律并利用规律为人类造福②人们能够利用对规律的认识改造客观世界③人们利用规律的前提是服从规律④人们可以改变规律，使其服从人们的需要 　　 A．①② B．①②③ C．①③④　　D．②③ 12．2006年高考降下帷幕，紧接着是考生填报志愿的重要13子。连13来，在南昌街头出现了一些算命者，自称能为考生“点拨”报考哪个院校、选择什么专业，当被问及灵不灵时，算命者多以“心诚则灵，心不诚则不灵”的说法进行搪塞。这种说法 A．主张物质和意识辩证统一　B．夸大了意识的能动作用，属唯意志主义 C．做到了发挥主观能动性和尊重客观规律的有机结合　D．坚持了一切从实际出发，实事求是的原则 二、在每小题