从基础教育培训看语文教学的问题和对策.pdfVIP

中文摘要 近十多年来，基础教育培训机构(即中小学课外辅导机构)在各 大城市雨后春笋般崛起。究其原因，从主观上说是因为基础教育培训 的介入门槛低、风险小、营利快，被业内人士形象地誉为“在房地产 的泡沫之后，餐桌上最后一块牛排”，投资者们对此趋之若鹜。从客 观上说，一是由于我国考试制度的盛行和强化，尤其是“一考定终身” 的竞争法则让家长和学生都不敢把中高考等闲视之；二是国家对基础 教育的重视，如《民办教育促进法》在政策上的推动。“百年大计， 教育为本，越来越多的人体会到教育对个人、家庭乃至整个民族的 改变；三是中国父母“望子成龙，望女成凤”的期待心理“作祟”。 当然，中国人骨子里的“万般皆下品，惟有读书高的儒家传统也起 到推波助澜的作用；家庭经济收入的增长更为课外培训提供了物质基 础等。上述原因，导致了基础教育培训的“供需两旺”，并有燎原之 势——一些教育机构已经将触须从大中型城市延伸至县城甚至是富 裕的农村。语文，作为基础教育和选拔考试中的主科，是教育机构继 英语、奥数培训之后新的增长点。 作为民办教育的分支，基础教育培训的风生水起，也展示着民办 教育美好的前景。但基础教育培训有没有真正担负起中小学生校外教 育的责任?教育机构投资者是纯粹受利益所驱使，还是真的想为社会 提供多元化、优质化的教育?语文教育培训有哪些特点?语文教育培 训存在哪些乱象?语文教育培训的风靡是否意味着学校语文教育有 很多令人失望的败笔?语文教育何去何从?笔者希望通过两年左右 T 的教育培训经验，以及相关的问卷调查和人物访谈、文献阅读与分析， 能对以上问题交出满意的答案。 本文从教育培训兴起的背景、语文培训的基本内容入手，并从大 量的调查和案例当中提炼出语文基础教育培训的特点，一是教学个性 化，二是运作灵活性，三是本质上的应试性。接着以语文基础教育培 训为触发点，结合校内外的语文教育的现状，分析整个语文教育面临 的问题，如语文的边缘化、工具性的砝码过重、忽视课外阅读、师德 师风蜕变等。最后，提出相应的对策，如师资建设是根本、树立大语 文观、重视学生自主阅读等。 关键词：基础教育，培训，语文教学 Abstract Overthe education decade，basictraining past for and extracurricular secondarystudents) primary tutoringagencies ‘ ’ arevariousreasons totO1L．● in cxtlescities．There● 1here ‘leadingmacung up major educationinstitutionis abasic training establishing Subjectively,since withlow riskbut isvividlyappraised threshold，lowquickprofit，which the therealestatebubbleon last ofsteakafter insidersas‘‘t