高中语文 第1单元测试学年同步教学案.docVIP

单元测试 (150分钟，150分) 一、基础知识(21分，1～5题，每小题3分，第6题6分) 1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是(　　) A．盥洗(ɡuàn)　　　　戳穿(chuō) 纨绔(wán kù)　　敛声屏气(bǐnɡ) B．悚然(sǒnɡ) 执拗(niù) 间或(jiàn) 瘦削不堪(xiāo) C．谬种(miù) 炮烙(pào luò) 搭讪(shàn) 咬文嚼字(jiáo) D．烟霭(ǎi) 形骸(hái) 忖度(cǔn dù) 惴惴不安(zhuì) 答案　A 解析　B项削xuē。C项炮páo。D项度duó。 2．下列词语中没有错别字的一组是(　　) A．漫不经心 蜂涌而来 沸反盈天 百无聊懒 B．走投无路 垂涎三尺 不经之谈 慢慢吞吞 C．张灯结彩 嘻皮笑脸 敛声屏气 兴致勃勃 D．逍遥自在 聊以自尉 三更半夜 凤毛麟角 答案　B 解析　A项蜂拥而来，百无聊赖；C项嬉皮笑脸；D项聊以自慰。 3．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是(　　) ①我一直追到汽车________之后，然后对着自己哈哈大笑，但是我马上发现笑得太厉害会影响呼吸，于是立刻不笑了。 ②新年才过，她从河边淘米回来时，忽而失了色，说刚才远远的看见一个男人在对岸________，很像夫家的堂伯，恐怕是正为寻她而来的。 ③这种鱼天生地要吃海里一切鱼，它们游得那么快，身子那么强健，战斗的武器那么好，________于没有别的任何的敌手。 A．消失　　　　徜徉　　　　以至 B．消逝 徘徊 以致 C．消逝 徜徉 以致 D．消失 徘徊 以至 答案　D 解析 　“消失”重过程，与上文“追”相呼应；“消逝”重结果。“徜徉”是说来回走动，但是有轻松自在的意思。“徘徊”只是说来回走动。“夫家的堂伯，恐怕是正为寻她而来的”不应该是轻松自在的，因为他在找人，在窥探。“以致”相当于“以至于”。 4．下列各句中，没有语病的一句是(　　) A．由于王熙凤善于对上阿谀逢迎，因此博得了贾母的欢心，从而独揽了贾府的政权，成为贾府的实际掌权者。 B．品味小说语言，要注意把握叙述语言的不同特点和人物语言，体会不同作者的不同创作风格。 C．鲁迅以文学为启蒙的工具，其作品一直贯穿着“改造国民性”。 D．海明威以朴素的词汇、简约的语句和生动的日常用语纯洁了美国语言，并使之充满生气与活力。 答案　D 解析　A项语序不当，应为“对上善于”；B项搭配不当，把“的不同特点”放在“人物语言”后；C项缺少宾语，“贯穿着……的主题”。 5．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是(　　) 鲁迅先生确乎不是个“冷静”的人，他的憎正由于他的爱；________。这是“理智的结晶”，可是不结晶在冥想里，而结晶在经验里；经验是“有情的”，所以这结晶是有“理趣”的。开始读他的《随感录》的时候，________。他所指出的“中国症结”，自己没有犯过吗？不在犯着吗？可还是常常翻翻看看，________。 ①他的“热讽”其实是“冷嘲”　②他的“冷嘲”其实是“热讽”③一面觉得他所嘲讽的愚蠢可笑，一面却又往往觉得毛骨悚然　④一面觉得毛骨悚然，——却又往往觉得他所嘲讽的愚蠢可笑　⑤吸引我的是那笑，也是那“笑中的泪”吧　⑥吸引我的是那“笑中的泪”，也是那笑吧 A．②③⑤　　B．①③⑥　　C．②④⑤　　D．①④⑥ 答案　A 解析　第一处选②句式协调，内容合理；第二处选③，③与下文联系密切；第三处选⑤，⑤符合递进关系，反映体会的深刻。 6．补写出下列名句名篇的空缺部分。(6分，每空1分) (1)世事洞明皆学问，________________。(《红楼梦》) (2)________________，无为有处有还无。(《红楼梦》) (3)满纸荒唐言，一把辛酸泪。________________，谁解其中味。(《红楼梦》) (4)横眉冷对千夫指，________________(鲁迅《自嘲》) (5)心事浩渺连广宇，________________。(鲁迅《无题》) (6)寄意寒星荃不察，________________。(鲁迅《自题小像》) 答案　(1)人情练达即文章　(2)假作真时真亦假　(3)都云作者痴　(4)俯首甘为孺子牛　(5)于无声处听惊雷　(6)我以我血荐轩辕 二、阅读鉴赏(61分) 阅读节选自课文的文段，完成7～10题。(20分) 鲁镇永远是过新年，腊月二十以后就忙起来了。四叔家里这回须雇男短工，还是忙不过来，另叫柳妈做帮手，杀鸡，宰鹅；然而柳妈是善女人，吃素，不杀生的，只肯洗器皿。祥林嫂除烧火之外，没有别的事，却闲着了，坐着只看柳妈洗器皿。微雪点点的下来了。 “唉唉，我真傻。”祥林嫂看了天空，叹息着，独语似的说。 “祥