高中语文 第三单元之《寡人之于国也》复习学案 新人教版必修3.docVIP

《寡人之于国也》复习学案 1．给下列加点字注音。 ⑴王好战 ⑵弃甲曳兵 ⑶胜食 ⑷数罟 ⑸洿池 ⑹衣帛 ⑺鸡豚 ⑻狗彘之畜 ⑼庠序之教 ⑽孝悌 ⑾不王者 ⑿饿莩 ⒀丧死 2．解释下列加点的文言实词。 3．解释下列加点的文言虚词。 基能训练 1．下列句子中加点的词的意义和用法，完全相同的一组是( ) A．①河东凶亦然 ②填然鼓之，兵刃既接 B．①涂有饿莩而之知发 ②是何异于刺人而杀之，曰“非我也，兵也” C．①领国之民不加少 ②数口之家，可以无饥矣 D．①西丧地于秦七百里 ②寡人之于国也 2．下列句子中，加点的词的意义和用法均跟现代汉语相同的一项是( ) A．王无罪岁，斯天下之民至焉 B．养生丧死无憾，王道之始也 C．河内凶，则移其民于河东 D．令初下，群臣讲谏，门庭若市 3．下列句中加点的词语解释有误的一项是( ) A．无失其时 时：时节 B．申之以孝悌之义 申：讲明 C．斯天下之民至焉 斯：那么 D．勿夺其时 夺：夺取 4．对下列句子中加点的词语的理解，不正确的一项是( ) A．寡人之于国也 寡人：诸侯自称，意谓寡德之人 B．河东凶亦然 河东：河流东岸 C．申之以孝悌之义 孝悌：孝顺长辈，尊敬兄长 D．谨庠序之教 庠序：指学校 5．下列各句句式不同于其他各项的一句是 ( ) A．树之以桑 B．申之以孝悌之义 C．是何异于刺人而杀之 D．黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也 （一）阅读下面短文，完成后面问题 孟子谓宋勾践曰：“子好游乎？吾语子游。人知之，亦嚣嚣，人不知，亦嚣嚣。”曰：“何知斯可以嚣嚣乎？”曰：“尊德乐义，则可以嚣嚣矣。故士穷不失义，达不离道。穷不失义，故士得己焉，达不离道，故民不失望焉。古之人，得志，泽加于民；不得志，修身见于世。穷则独善其身，达则兼济天下。 （1）将文中划横线的句子翻译成现代汉语。 ①尊德乐义，则可以嚣嚣矣。 ②穷不失义，故士得己焉；达不离道，故民不失望焉。 （2）孟子在文中提出了什么主张？（用自己的话作答） （二）阅读下面的文言短文，完成后面的题目。 齐人伐燕，胜之。宣王问曰：“或谓寡人勿取，或谓寡人取之。以万乘之国伐万乘之国，五旬而举之，人力不至于此。不取，必有天殃，取之何如？”孟子对曰：“取之而燕民悦，则取之。古之人有行之者，武王是也。取之而燕民不悦，则勿取。古之人有行之者，文王是也。以万乘之国伐万乘之国，箪食壶浆，以迎王师，岂有他哉？避水火也。如水益深，如火益热，亦运而已矣。”（《孟子·梁惠王下》） （1）五旬而举之，人力不至于此。 （2）古之人有行之者，武王是也。 （3）箪食壶浆，以迎王师。 （4）此文段体现了孟子什么观点？（用自己的话回答） 巧用课内论据，作文别有洞天 1、文中孟子与梁惠王的对话很长，孟子政治思想的核心是“仁政”。文章中孟子所言，表达了他的仁政思想的基本观点，即统治者必须保证老百姓据有必需的生产和生活资料，使百姓能够“养生丧死无撼”，人人“不讥不寒”。 角度点拨：经济发展，社会安定，必须“以民为本”，急百姓之所急，解百姓之所需。 2、孟子提出：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。” 角度点拨：滥捕滥伐，破坏生态平衡；保护环境与人类的生存息息相关。 参考答案： 夯实基础 1、⑴hào ⑵yè ⑶shēng