高二政治 文化生活模块练习 新人教版必修3.docVIP

高二文化生活模块练习（三） 一、选择题（在下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1．文化现象无处不在。下列属于文化现象的有 ①中学生到社区宣传抗震救灾精神 ②市民观看北京奥运会开幕式 ③某企业生产劳动防护产品 ④某市民就城市规划向政府提出建议 A．①③ B．②③ C．①④ D．①② 2．一位哲学家曾做过这样的比喻：政治是骨骼，经济是血肉，文化是灵魂。这一说法表明 的经济、政治和文化之间的关系是 A．没有文化，政治和经济就不会存在 B．经济和政治是由人类创造的，文化是由上帝创造的 C．经济、政治具有物质性，文化具有非物质性 D．文化由一定的经济、政治所决定，又给予政治和经济以重大影响 3．党的十七大报告中首次使用了“软实力”概念。“软实力”是同国家军事、经济力量等组成的“硬实力”相区别的一个概念。一般认为，“软实力”是指精神力量，是包括文化、制度、价值观念等所谓的软件要素表现出来的能力。强调“软实力”是看到了 A．国家军事力在综合国力中已不重要 B．文化在综合国力中的地位和作用越来越突出 C．文化软实力日益成为综合国力的基础 D．保障人民文化权益的重要性 4．某校通过举办“花开的声音”校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。这体现了 A．文化对人的影响来自特定的文化环境 B．文化建设是思想道德建设的中心环节 C．文化决定人的交往行为和交往方式 D．文化是人类全部精神活动及其产品 5．《论语》，2500多年前的经典语录，至今影响着国人的价值观念和行为取向。这表明文化对人的影响具有 A．潜移默化的特点 B．价值观的导向作用 C．深远持久的特点 D．一成不变的特点 6．人的文化素养是多方面的，其中具有方向性作用、处于核心地位的是 A．社会科学素养 B．自然科学素养 C．世界观、人生观、价值观 D．社会公德、职业道德、家庭美德 7．庐山兼具六教（佛教、道教、基督教、天主教、东正教、伊斯兰教），作为中国独具特色的宗教圣地，该地正倾力打造“宗教名山”品牌，积极将宗教文化与旅游结合起来，开辟极具特色的宗教文化圣地游。这表明 A．在宗教文化圣地人人都应该参加宗教活动 B．与旅游相结合的宗教活动都属于正常的宗教活动 C．文化资源可以转化为经济资源 D．宗教思想是先进的文化 8．美国人能够较为轻松地对待子女的教育，并不刻意追求高学历、好职业的功利性目标；而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息，有好职业，一生能在顺境中度过。中美两国教育方式的差异表明 A．文化差异体现了民族文化的优劣 B．文化差异反映了不同的社会意识形态 C．文化环境影响人们的思维方式和行为方式 D．一定的文化环境中只能产生一种思维方式 9．每个国家和民族都有自己的民族节日和文化遗产。民族节日和文化遗产是 A．一个国家和民族历史文化成就的首要标志 B．人类生存和发展的基础 C．民族情感的集中表达 D．世界文化多样性的充分展现 10．“一花独放不是春，百花齐放春满园。”这启示我们在与世界文化交流、借鉴中，要 A．尊重文化多样性 B．重视文化继承性 C．理解文化发展性 D．懂得文化先进性 11．文化的影响不仅取决于内容是否具有独特魅力，而且取决于是否具有先进的传播手段和强大的传播能力。现代大众传媒在文化传播中的功能是 ①创造文化 ②文化传递 ③文化沟通 ④文化共享 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．近年来，我国在许多国家成功举办的“中国文化月”、“中国文化年”活动受到普遍欢迎。当你看到反映我国文化走向世界的成就展后要写一篇读后感，需要确定一组符合我国对外文化交流的政策的关键词。你认为下列各组中最准确的一组是 A．相互借鉴 求同存异 提升文化实力 B．尊重差异 平等协商 认同外来文化 C．加强交流 文化共享 汲取各国文化 D．理解个性 积极创新 舍弃传统文化 13．我国改革开放和又好又快发展的生动实践，人民群众锐意进取、奋发有为的创造活力，为文化艺术创作提供了广阔舞台和丰富素材。这表明 A．社会实践是文化创作的源泉 B．人民群众是文化艺术作品的直接创造者 C．实现文化创新，需要博采众长 D．文化创作的成果要服务于社会实践 14．一曲富含现代音乐元素的奥运歌曲《北京欢迎你》红遍全国。而这首灵