高考政治总复习备考强化训练 哲学常识4课单元质量评估(教师版详细解析).docVIP

高考政治总复习备考强化训练 哲学常识4课单元质量评估(教师版详细解析).doc

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高考政治总复习备考强化训练 哲学常识4课单元质量评估(教师版详细解析)

一、单项选择题 1.右面漫画蕴涵的哲学道理是(  ) A.物质决定意识 B.外因是事物变化发展的根据 C.量变必然引起质变 D.外因只有通过内因才能起作用 解析:选D。B、C说法错误,A与题干不符。故选D。 2.眼下,建设“法治政府”“阳光政府”已成大势所趋,媒体监督、社会监督也将日益完善,政府丢乖露丑的事情会更多。在这种趋势下,各级政府及广大领导干部,就必须学会“识丑”“知丑”,彻底抛弃不良的官僚习气和作风。这表明(  ) ①外因通过内因起作用 ②要充分利用外部的有利因素 ③改革是事物发展的源泉 ④必须认清矛盾的主次方面 A.①②          B.①③ C.②④ D.③④ 解析:选A。建设“法治政府”“阳光政府”已成大势所趋,媒体监督、社会监督也将日益完善,这是外因,各级政府及广大领导干部的态度是内因,材料体现了外因是事物变化发展的重要条件,外因通过内因起作用,①②正确。内部矛盾是事物发展的源泉,③错误;④与题意不符。 3.按照国家有关部门的规划,从2009年到2011年,将组织100万离校未就业高校毕业生进行就业见习,给这些高校毕业生提供学习实用技能、积累工作经验的机会。从辩证法的角度看,高校毕业生学习技能、积累经验以提高就业竞争力的哲学依据是(  ) A.外因是事物变化发展的必要条件 B.内因是事物变化发展的根据 C.正确的意识能促进客观事物的发展 D.要不失时机地促成飞跃 解析:选B。高校毕业生通过自身努力提高就业竞争力,这体现了内因在事物发展过程中的重要作用,B正确;A、D不符合题意;C是唯物论的观点,不选。 4.一支吸管平均售价只有8厘钱,不以利小而不为,靠着薄利多销、“微利创暴利”的信念,浙江义乌商人楼仲平在短短十年时间打造了一个全球最大的吸管王国。现在他的双童吸管国际市场占有率已经达到30%,国内市场占有率也达到了50%以上。这启示我们(  ) A.矛盾双方是相互对立的 B.有量变就有质变 C.质变是量变的必要准备 D.要重视量的积累 解析:选D。A错误,矛盾双方是对立统一的。B错误,量变必须达到一定程度才能引起质变。C说法错误。 5.反腐倡廉要加大预防力度,治病于未发之前;发现问题要及早治理,治病于初起之时;对腐败分子要“下猛药”,务必严肃查处。这一观点表明(  ) ①要重视事物的质变,不失时机促成飞跃 ②要重视事物的质变,阻止破坏性结果的发生 ③要重视事物的量变,坚持适度原则 ④要重视事物的量变,努力做到防微杜渐 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 解析:选B。加大预防力度、及早治理体现了要重视量的积累,努力做到防微杜渐,④正确;对腐败分子要“下猛药”体现了②;①③与题意无关。 6.在现实生活中,想做大事的理想家很多,但愿意把小事做好的实干者很少;雄韬伟略的战略家不少,精益求精的执行者却不多。这样的理想家和战略家,最终是一事无成,雄韬伟略也不过是纸上谈兵而已。这一现象体现的哲理是(  ) ①事物的发展是前进性和曲折性的统一 ②事物的变化发展首先从量变开始 ③矛盾双方在一定条件下向自己相反的方向转化 ④新事物是不可战胜的 A.①② B.③④ C.①③ D.②③ 解析:选D。不愿意把小事做好、不能够精益求精地执行,表明这些人不重视量的积累,②正确;最终一事无成、纸上谈兵,体现了矛盾向相反的方向转化,③正确。①④与题意无关。 7.下列说法与漫画《还是有空子可钻的》蕴涵相同哲理的有(  ) ①千里之堤,溃于蚁穴 ②因地制宜 ③苍蝇不叮无缝的蛋 ④近朱者赤,近墨者黑 A.①③ B.②④ C.①④ D.③ 解析:选D。之所以造成“有空子可钻”,从外因来看是制度不完善,从内因来看是钻空子的人心术不正,漫画表明事物的变化发展是内外因共同作用的结果。“苍蝇不叮无缝的蛋”既强调了内因“有缝的蛋”,也强调了外因“苍蝇”,符合题意,D应选。 8.清代诗人张维屏在《新雷》一诗中写道:“造物无情却有情,每于寒尽觉春生。千红万紫安排著,只待新雷第一声。”其中,“千红万紫安排著,只待新雷第一声。”可寓指(  ) A.事物发展的道路是曲折的 B.事物发展的前途是光明的 C.果断抓住时机,促成质变 D.量的积累必然会引起质变 解析:选C。诗句的意思是:百花园里万紫千红的花朵都已含苞,就待那春雷一声,便会竞相开放,可见C符合题意。A、B不符合题意;量的积累只有达到一定程度才会引起质变,故D表述有误。 9.读下面漫画,如果乌鸦们只看到了“清水免费供应”,那么它们的行为可以启示我们(  ) .选D。A错误,B、C不符合题意,漫画中反映的是只看其一不看其二,故属于形而上学的做法。 10.根据我国当前的国情和事业单位的实际情况,我国在事业单位实施绩效工资分三步展开。第一步从2009年1月1日起先在义务教育学校实施;第二步配合医

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