国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要(3-6年级).docVIP

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  • 2015-10-14 发布于河南
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国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要(3-6年级).doc

国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要(3-6年级)

国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要(3-6年级沈旎与您聊综合1:秋游是综合实践活动吗? 作者:沈旎???? 沈老师:   您好!我是天一路小学的张莹,上次在线研讨,我们在网上“见”过面。您和您的团队让人羡慕,我在网上找到了您的QQ号,冒昧地给您写这封信。   我们区今年开始也开设了综合实践活动课程,每周一节,我是班主任,安排我带一节课。上学期,区里有人到学校来培训的时候,也讲到这门课程的特征什么的,觉得这课还是很有意思的。真正让我来上,我又很担心,不知道怎么上课,在网上找了些综合实践活动的文章,包括一些案例来读,比如你们区的《持卡时代》《我们一起看电视》等等,慢慢被这门课程吸引住,它离学生很近,有些还能和我的班主任工作结合起来。正准备用网上找到的方案,结合学生的实际试试时,学校通知说,这个课时取消,改上校本写字课。我很纳闷,问和我比较要好的教导主任王老师,为什么学校不开这门课?她说,学校开了这门课呀,综合实践活动是弹性课时,包括学校的传统活动,比如春游、军训、读书活动、三跳比赛、歌咏节等,这些活动加在一起,课时足够了,没必要再另开课,还开玩笑说,是不是不够忙,想找些事来做?   我可不想找事做,没事,当然是好,不开课也好,只是我觉得有些不对劲,比如学校的春秋游活动一般是带学生到公园、动物园这样的地方,走一走,看一看,然后是坐在一起胡吃海喝,我觉得都快成了吃喝游了,动物园,我

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