中国基础教育政策变迁的路径分析.pdfVIP

我国基础教育政策变迁的路径分析 位。提出了基础教育的免费政策，中央财政政策和民办学校政策等将来的基础教 育办学新政策的政策建议。 本文的第四部分对我国基础教育的质量政策的变迁进行了研究。根据建国以 来基础教育质量政策变迁的特点，划分了四个时期阶段。并用委托代理理论和制 度变迁理论阐述了质量政策变迁路径特征的成因和未来趋势。论述了基础教育活 动中，委托人的变更，对基础教育质量政策变迁的影响，以及基础教育质量政策 变迁由纯强制性政策变迁向半强制性政策变迁再向半诱致性政策变迁的特征和 成因。提出了委托人参与基础教育质量政策制定，基础教育政策变迁以诱致性变 迁为主导的未来政策建议。 本文的第五部分对我国基础教育的教师政策的变迁进行了研究。根据建国以 来基础教育教师政策变迁的特点，划分了三个时期。并用委托代理理论、产权理 论和人力资本理论阐述了教师政策变迁路径特征的成因和未来趋势。论述了基础 教育活动中，教师作为最终的代理人，对基础教育的影响和对基础教育教师政策 变迁的影响，以及教师人力资本对基础教育教师政策变迁的影响。提出了加强基 础教育代理人治理，实施教师专业标准政策，以及合理配置基础教育人力资本产 权，建立教师自主发展政策等未来教师政策建议。 关键词： 基础教育 政策变迁 路径分