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- 2016-09-15 发布于湖北
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江西省宜春中学2014-2015学年高二语文(新人教版必修五)学案:《中国建筑的特征》1.doc
【要达成的目标】
1、理清作者的说明。
教师个性化教案
学生学习笔记
2、理清作者作者着重说明了九大特征中的哪几项?
【课后反思】
(教师写成败得失和改进措施,学生写学习体会和存在的问题)
一、导学
1、单元重点
本单元是科普作品单元,鉴赏分析这些自然科学小论文。重点是在理清作者的思路上,归纳文章的观点,加深对课文内容的理解,从而掌握文章中作者给读者的某个领域的科学知识、科学理念、科学研究方法,并对读者产生情感的熏陶,弘扬科学精神。另外,品味文章科学性同文学性兼有的语言,也是本单元的学习要点。
2、科技论文阅读方法
①阅读时,采用两步走:第一步泛读,即知其大意,不求甚解。第二步精读。
②边读边画出结构上起过渡、连接作用的词、句子、段落。
③画出段落的中心句,尤其要注意段首、段尾句。
④画出文中的关键词句,如:也许、左右、可能、似乎、大概等模棱两可的词语。
⑤提取作者观点时,或摘录文中语句,或用自己的语言组织。
3、作者简介
梁思成(1901-1972)广东新会人,梁启超之长子。是中国著名的建筑学家和建筑教育家。毕生从事中国古代建筑的研究和建筑教育事业。系统地调查、整理、研究了中国古代建筑的历史和理论,是这一学科的开拓者和奠基者。曾参加人民英雄纪念碑等设计,是新中国首都城市规划工作的推动者,建国以来几项重大设计方案的主持者。是新中国国旗、国徽评选委员会的顾问。
帷幕()
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