江苏省泗洪中学高一生物学案：3.3《染色体变异及其应用》1(苏教版).docVIP

高一年级生物 第三节 染色体变异及其应用（1） 班级 姓名 学习目标 1．简述染色体结构变异和染色体数目的变异。 2．学会辨析染色体组、单倍体、二倍体和多倍体。 教学重点：染色体数目的变异。 教学难点：识别染色体组图。 任务一：染色体结构的变异 1．主要起因：染色体的_________及断裂后的片段___________重新连接。 2．类型：________ 、_________、__________、___________。 3．结果：染色体上___________或___________发生改变，从而导致性状的变异。 4．对生物的影响：多数变异是________，甚至有时会导致生物体的死亡。 5. 实例：猫叫综合征，是人的____________________引起的。 任务二：染色体数目的变异 1、类型：非整倍性变异：______________的增加或减少；如：21三体综合征是由___________________引起的。 整倍性变异：以_____________的形式成倍的增加或减少。 2、染色体组： 概念：细胞中______和_______各不相同，但相互协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异的________________,称为一个染色体组。 思考：右图为雄性果蝇体