2016届上海市高考政治（沪教版）一轮知识、要求与训练：高三《哲学常识》第四课 分析矛盾 辩证思维.docVIP

高三《哲学常识》知识、要求与训练 第四课 分析矛盾 辩证思维 一、基本学习内容 1．矛盾的涵义及基本属性 （1）唯物辩证法所说的矛盾，是指事物内部或事物之间都包含着两个方面，这两个方面既相互对立、相互排斥，又相互联系、相互依存。在哲学上，把事物自身包含的既对立又统一的关系叫做矛盾。简言之，矛盾就是对立统一。 （2）矛盾的同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。矛盾的同一性是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。矛盾的同一性是指如下两种情形：①矛盾双方相互依存，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；②矛盾的双方，依据一定的条件，各向自己相反的方向转化。 世界上一切事物的运动、变化、发展，都是事物内部的矛盾着的双方又统一、又斗争的结果。矛盾的同一性和斗争性相结合，推动着事物的运动、变化和发展，矛盾是事物发展的源泉和动力。 2．内因和外因在事物发展中的作用 （1）唯物辩证法认为，矛盾是事物发展的动力和源泉。在具体事物的变化和发展过程中，矛盾可分为内部矛盾和外部矛盾。事物的内部矛盾是事物变化的内因，事物的外部矛盾是事物变化的外因。 （2）事物的变化和发展，是内因和外因共同作用的结果。但内因和外因在事物发展中的地位和作用是不同的。①内因是变化的根据。事物的变化和发展，主要是由事物内部