【高中教育】山西省山大附中2015-2016学年高二——9月第一学期模块诊断生物试题 含答案.docVIP

山西大学附中 2015—2016学年第一学期高二（9月）模块诊断 生物试题 考查时间：70分钟考查内容：必修二 第I卷 （选择题，共60分） 一．选择题（每题2分，共60分，每小题只有一个选项最符合题意） 1.孟德尔一对相对性状的杂交试验中，实现3∶1的分离比必须同时满足的条件是（ ） ①F1体细胞中各基因表达的机会相等 ②F1形成的配子数目相等且生活力相同 ③雌、雄配子结合的机会相等 ④F2不同的基因型的个体的存活率相等 ⑤等位基因间的显隐性关系是完全的 ⑥观察的子代样本数目足够多 A.①②⑤⑥ B.①③④⑥ C.②③④⑤⑥ D.①②③④⑤ 2.下列有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是 （ ） A.在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型 B.最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3∶1 C.若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦，最简便易行的方法是自交 D.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量 3.下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是（ ） A.同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离 B.非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多 C.染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开 D.非同源染色体自由组合，使所