2016届高三语文（课标通用）一轮复习教案《描绘画面注重细节》Word版含答案.docVIP

 1．理解和掌握记叙文中场面描写和细节描写的特点。培养描述生活和思考生活的能力灵活运用 〖文题　2014年高考江苏卷作文题根据以下材料选取角度自拟题目写一篇不少于800字的文章；文体不限诗歌除外。(70分)有人说没有什么是不朽的只有青春是不朽的。也有人说青年人不相信有朝一日会老去这种感觉其实是天真的我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。例文　2014年高考江苏卷优秀作文桂香中弥漫的青春漫步于姑苏城的石桥流水间闻着那青瓦白墙的庭院里传来的阵阵香气眼前总会浮现那抹忙碌的身影……[视听并用再现场景真切自然。见景思人引出人物突入正文。]正值暮春万物复苏给人们以生机之感走在熟悉而陌生的巷陌之间被一缕熟悉已久的桂花香吸引。抬头时已站在[围绕桂花进行描写以比喻凸显桂花的光彩以拟人勾勒花的娇羞表明阿婆与桂花的关系。]犹记年幼时阿婆曾搂着我叙说她和桂花的情谊是早已深埋下的。迫于生活阿婆自小便学会做桂花糕以此补贴家用。她的青春是在浓得化不开的桂花香中弥漫开来的。直到现在[插叙。交代阿婆迫于生活与桂花结下不解之缘；介绍阿婆具有与追求个性化的“我”不一样的青春那青春里多了一份责任。]踏入门槛便看见了忙[刻画阿婆的日常生活画面。先是静态地描摹微风拂来吹起淡淡的桂香桂香中弥漫着阿婆的青春。[结尾是写景也是写意韵味无穷。][总评：随“意”挥洒以“象”达情。散文的抒情需要凭依寄托物。作者异地漫步闻香