2014年高中历史 第三单元 第1课《改革迫在眉睫》知能综合提升（含解析）新人教版选修1.docVIP

2014年高中历史 第三单元 第1课《改革迫在眉睫》知能综合提升（含解析）新人教版选修1 [知能综合提升] (时间：20分钟　满分：40分) 一、选择题(每小题4分，共24分) 1．下列说法错误的是(　　) A．471年，拓跋宏继承帝位 B．孝文帝汉化改革的推动者是冯太后 C．孝文帝自幼饱读儒家经典 D．孝文帝决心改革汉制，以维护鲜卑旧制 解析：本题考查学生分析解决问题的能力。关键是把握住孝文帝改革的实质——封建化，即可知D项是错误的。 答案：D 2．北魏孝文帝改革以前的统治者对汉制总的态度是(　　) A．不屑一顾，嗤之以鼻 B．持怀疑态度，对于是否学习犹豫不决 C．逐渐受其影响，有限地学习、接受 D．对其大加赞赏，决定全面学习 解析：本题主要考查概括归纳能力。由于汉制的进步性，孝文帝改革以前的统治者如拓跋，学习汉族先进文化，不过学习是有限的，没有全面学习。 答案：C 3．北魏统一黄河流域后，阶级矛盾、民族矛盾错综复杂，产生这些矛盾的主要原因在于(　　) A．鲜卑族的落后 B．统治者的腐朽 C．战乱不断 D．汉族的反抗 解析：本题主要考查学生分析理解问题的能力。鲜卑族统一黄河流域后，他们靠落后的政治经济制度和文化风俗，很难巩固对黄河流域的统治，这是北魏统一黄河流域初期产生一系列矛盾的根源，故选A。 答案：A 4．北魏统一北方后，对基层统治实行宗主督护制，宗主督护制导致(　　)