2014年高考地理 备考研讨 高考有效备考策略漫谈课件.pptVIP

文字信息 图表信息 背景材料 试题设问 试题答案 有效信息为主，干扰信息极少 命题意图，答题方向 前后题联系 图形名称 图边坐标、图例 图中信息 点、线、面分布特征 数据、文字、注记 ②分析所给图表，提取有效信息 注意挖掘隐性信息，整合图文信息！ （2）引导学生掌握解题的基本思路与方法 ③揣摩命题意图，联系相关知识 前提是理解、掌握所学基础知识。 关键是建立试题设问与所学知识的联系。 要学会揣摩命题人的命题意图—— 他想考什么知识点？ 我学过哪些相关的？ （2）引导学生掌握解题的基本思路与方法 ④思考答题方向，组织答案要点 四项基本原则 全面、准确、简洁、规范 四项呈现要求 要点化、序号化、段落化、整洁化 三点小技巧（无把握的情况下！） 多写、多分点、多用术语 （2）引导学生掌握解题的基本思路与方法 （1）要点全面，不遗漏； （2）用词准确，不随意； （3）简洁精炼，不啰嗦； （4）顺序合理，有主次； （5）富有逻辑，有因果； （6）书写端正，有美感。 强化规范表述的具体要求 （3）关注学生的非智力因素提高复习效率 四、新课程高考背景下有效备考的策略和方法 4、关注学生，提高效率 非智力因素，一般是指与认识没有直接关系的