《金版新学案》2011高三历史一轮复习 第5单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命 单元整合.pptVIP

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  • 2016-09-15 发布于河北
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《金版新学案》2011高三历史一轮复习 第5单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命 单元整合.ppt

《金版新学案》2011高三历史一轮复习 第5单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命 单元整合.ppt

1.由空想到科学 (1)圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者对未来的社会提出了一些天才的设想。 (2)19世纪三四十年代,无产阶级作为一支独立的力量登上了政治舞台,为科学理论的创立提供了必要的条件,马克思、恩格斯在长期革命实践和理论研究中创立了科学理论—《共产党宣言》。从此,无产阶级斗争有了科学理论的指导,社会主义由空想变成了科学。 2.由理论到实践 (1)《共产党宣言》揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级建立自己的统治,进而建设社会主义、共产主义社会。 (2)巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。 (3)1917年,列宁领导十月革命取得胜利,建立了人类历史上第一个无产阶级专政的社会主义国家,社会主义由理想变成了现实。 3.由一国到多国:二战后,在苏联的帮助和影响下,东欧和亚洲成立了一系列人民民主国家,社会主义由一国发展到多国,社会主义阵营形成。 探究型试题是伴随着新课改流行起来的一种材料型选择题,这种题型以开展“研究性学习”为问题情景,通过对考生依据科学的价值标准辩证地、历史地考查事件,并对有关历史问题和观点进行质疑、批判与探究,以及综合运用所学知识、观点、方法与技能,并结合个人的生活经验,创造性地审视或解决相关实际问题等能力的考查。从命题形式看,探究型试题有以下特点: (1)一般以图片、历史地图、文字等材料为历史信息的载体。 (2)通过创

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