第十一周教案.docVIP

课题 3.2.1解一元一次方程（二） ——去括号与去分母（第一课时） 年级：七年级 主备人：邓秋科 、吴福荣 组员：吴月玉、林海飞、邓秋科、邱小菊、何美兴、周堪保、冼彬彬、何尚莲、吴福荣 授课类型：新课 【学习目标重??? 点难??? 点教学过程一．板书课题，揭示目标 同学们，本节课我们习“”，本节课的学习目标是()． 二．指导自学请吗？这个方程有什么特点？ 解：去括号，得 ， 合并同类项，得 ， 系数化为1，得 。 2.解方程。 注意：1、当括号前是“－”号，去括号时，各项都要变号。2、括号前有数字，则要乘遍括号内所有项，不能漏乘并注意符号。 解：去括号，得 ， 移项，得 ， 合并同类项，得 ， 系数化为1，得 。 四． （2） 列方程求解： （1）当x取何值时，代数式和的值相等？ （2）、当y取何值时，代数式2（3y＋4）的值比5（2y－7）的值大3？ 3.设未知数列方程解应用题： 一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶，用了2小时；从乙码头返回甲码头逆流行驶，用了2.5小时。已知水流的速度是3千米/时，求船在静水中的平均速度。 解：设船在静水中的平均速度为千米/时，则顺流行驶的速度为 千米/时，逆流行驶的速度为 千米/时， 根据 相等，得方程 去括号，得 移项，得 合并同类项，得 系数化为1，得 答：船在静水中的平均速度为 千米/时。 提高训练题 1.当x取何值时，代数式4x－5与3x－6的值互为相反数？ 2. 一架飞机在两城之间飞行，风速为24千米/时。顺风飞行需要2小时50分，逆风飞行需要3小时，求无风时飞机的速度和两城之间的航程. 五.小结： 1．这节课我们学习了什么内容？ 六．教学反思 3.2.1解一元一次方程（二） ——去括号与去分母（第一课时）（课后作业） 1. 化简(x－1)－(1－x)＋(x＋1)的结果等于（ ） A．3x－3 B．x－1 C．3x－1 D．x－3 2. 下列四组变形中，属于去括号的是（ ） A．5x＋4＝0，则5x＝－4 B．＝2，则x＝6 C．3x－(2－4x)＝5，则3x＋4x－2＝5 D．5x＝2＋1，则5x＝3 3.将方程(3＋m－1)x＝6－(2m＋3)中，x＝2时，m的值是（ ） A．m＝－ B．m＝ C．m＝－4 D．m＝4 4.当x＞3时，化简为（ ） A．x－5 B．x－1 C．7x－1 D．5－7x 5. 解方程：4(x－1)－x＝2(x＋)，步骤如下： (1)去括号，得4x－4－x＝2x＋1 (2)移项，得4x－x＋2x＝1＋4 (3)合并，得3x＝5 (4)系数化1，得x＝ 经检验知x＝不是原方程的解，证明解题的四个步骤中有错，其中做错的一步是 ( ) A．(1) B（2) C．(3) D ．(4) 6．由方程5(x－1)－2(2x＋3)＝1得到5x－5－4x－6＝1，这种变形叫做________，它要注意的是____________。 7.解方程： （1）（x＋2）=2（5x－1） （2）2（x－1）－（x＋2）=3（4－x） 8. 已知 A= 3x＋2 ， B=4＋2x 当x取何值时, A=B; 当x取何值时, A=B＋1 课题 3.2.1解一元一次方程（二） ——去括号与去分母（第二课时） 年级：七年级 主备人：邓秋科 、周堪保 组员：吴月玉、林海飞、邓秋科、邱小菊、何美兴、周堪保、冼彬彬、何尚莲、吴福荣 授课类型：新课 【学习目标重??? 点难??? 点教学过程一．板书课题，揭示目标 同学们，本节课我们习“”，本节课的学习目标是()． 二．指导自学请 解：两边都乘以 ，去分母，得__________