第一章勾股定理第二讲勾股定理逆定理.docxVIP

博思迪教育 2014年夏季 初二数学一对一辅导 博思迪教育新安点:前进二路黄金台物业2楼 0755 爱心 口碑 成就 PAGE \* MERGEFORMAT 9 勾股定理的逆定理 教学内容： 直角三角形的判定条件（重点） 如果一个三角形中有两条边的平方和等于第三边的平方，那么这个三角形是直角三角形（勾股定理的逆定理） 即：在△ABC中，若三角形的三边满足，则△ABC为Rt△，其中，边c所对的角是直角。 注：勾股定理是直角三角形的性质定理，而勾股定理的逆定理是直角三角形的判定定理。 二、 如何判定一个三角形是否是直角三角形 ①首先求出最大边（如c）； ②验证与是否具有相等关系。 若，则△ABC是以∠C＝90°的直角三角形。 若，则△ABC不是直三角形。 注：勾股定理是直角三角形的性质定理，而勾股定理的逆定理是直角三角形的判定定理，它不仅可以判定三角形是否为直角三角形，而且可以判定三角形中哪一个角是直角，从而产生了证明两直线互相垂直的新方法，利用三角形的三边之间的数量关系判断一个三角形是不是直角三角形，把数与形有效地统一起来，体现了数形结合的数学思想。 例1、已知△ABC的三边为a、b、c，有下列各组条件，判定△ABC的形状． （1）a＝5，b＝12，c＝13； （2）a＝8，b＝15，c＝12； （3）a＝41，b＝40，c＝9； 例2、在△ABC中，，其中m，n是正整数，且m＞n,试判断△ABC是不是直角三角形。 方法总结：利用三角形的三边判定一个三角形是不是直角三角形的步骤：（1）确定最大边； （2）计算最大边的平方及较小的两边的平方和；（3）比较计算结果，作出判断。 例3、一块试验田的形状如图所示，已知：∠CAB=90o，AC=3m，AB=4m，BD=12m，DC=13m。求这块试验田的面积。 小试牛刀 1、下列各组数分别为一个三角形三边的长，其中能构成直角三角形的一组是（ ） A. B. C. D. 2、已知，则以a、b、c为三边长的三角形是（ ） A. 等腰三角形 B.锐角三角形 C. 直角三角形 D.钝角三角形 三、勾股数（难点） 满足的一组正整数，称为勾股数，勾股数必须是正整数。 常见的勾股数：3,4,5； 6,8,10； 5,12,13 ； 5,17,18，7,24,25. 一组勾股数相同的整数倍构成一组新的勾股数，如3,4,5同时扩大三倍得到9,12,15是一组新的勾股数。 例1 判断下列各组数是不是勾股数： （1）3，4，7 （2）5，12，13 （3）0.3，0.4，0.5 （4）6，-8，10 题型一 勾股定理逆定理的应用 例1 如图，E、F分别是正方形ABCD中BC和CD边上的点，且AB=4，CE=BC，F为CD的中点，连接AF、AE，问△AEF是什么三角形？请说明理由. F E A C B D 题型二 开放探究性题 例2 已知，试判断以x，y，,z 为三边长的三角形的形状。 易错点警示 易错点1 运用边的关系识别直角三角形时，忽视最大边，从而造成判断错误 运用直角三角形的判定条件判断一个三角形是否是直角三角形时，首先要确定最大边，不要盲目计算或想当然地认为某一边是最长边。 例1 已知三角形的三边长分别是（m为大于1的自然数），试判断这个三角形的形状. 易错点2 对勾股数的定义理解不到位，忽视正整数这一条件 勾股数的定义包含两个条件： = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①满足； = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②正整数.两个条件缺一不可。 例2 下列几组数中，为勾股数的一组是（ ） A. 1.4 , 4.8, 5 B.-15, 36, 39 C.21, 45, 51 D.8, 15, 17 课后练习 填一填 1．的两边分别为5，12，另—边c为奇数，且a ＋ b ＋ c是3的倍数，则c应为_________，此三角形为________． 2．三角形中两条较短的边为a ＋ b，a － b（ab），则当第三条边为_______时，此三角形为直角三角形． 3．若的三边a，b，c满足a2＋b2＋c2＋50＝6a＋8b＋l0c，则此三角形是_______三角形，面积为______． 4