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- 2015-10-15 发布于贵州
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七年级数学上册 《正数与负数》课件(共16张ppt) 华东师大版
* 《正数与负数》课件 正数与负数 复习 一、小学算术里我们学过哪几种数? 小学里学过的数可以分为三类:正整数、 分数(小数包括在分数之中)和零。 复习 数都是由于实际需要而产生的: 为了表示一个人、两只手、……,我们用到整数1,2,…… 另外,在生活中有时要用到小数0.5、0.75…… 为了表示“没有人”、“没有羊”、……,我们要用到0. 但在实际生活中,还有许多量不能用上述所说的自然数, 分数、小数表示. 引入新课 在日常生活中,我们经常会遇到这样的一些量 例1.汽车向东行驶3千米和向西行驶2千米 例2.温度是零上10℃和零下5℃ 例3.收入500元和支出237元 例4.水位升高1.2米和下降0.7米 例5.买进100辆自行车和卖出20辆自行车 研究性问题 像这样的相反意义的量还有很多 ,你能举出一些实例吗? 这些例子中出现的每一对量,有什么共同的特点? 共同特点:都具有相反意义的量 猜想一 怎样区别相反意义的量才好呢? 用不同颜色来区分,比如,红色5℃表示零下摄氏 5℃,黑色5℃表示零上摄氏 5℃; 在数字前面加不同符号来区分,比如,△5℃表示零上摄氏 5℃,×5℃表示零下摄氏 5℃…… 其实,中国古代数学家就曾经采用不同的颜色来区分,古时叫做“正算黑,负算赤”.如今这种方法在记账的时候还使用.所谓“赤字”,就是这样来的. 结 论 现在,数学中
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