2015中考数学 总复习教学案:第11讲 一次函数及其图象.docVIP

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2015中考数学 总复习教学案:第11讲 一次函数及其图象

第11讲 一次函数及其图象 陕西《中考说明》 陕西2012~2014年中考试题分析考点归纳 考试要求 年份 题型 题号 分值 考查内容 分值比重考点1一次函数和正比例函数的概念 1.能根据已知条件确定一次函数表达式;2.理解正比例函数 —— —— —— —— —— ——考点2一次函数的图象与性质 1.会画一次函数的图象;2.会利用一次函数的图象求一元一次方程、二元一次方程组的解;3.根据一次函数的图象和解析表达式y=kx+b(k≠0)探索并理解其性质(k>0或k<0时图象的变化情况) 选择题 1 3 已知正比例函数过定点求未知数选择题 已知正比例函数过两点求未知量的取值范围8 3 待定系数法求一次函数的解析式及由自变量的值确定对应的函数值 选择题 正比例函数图象上点的判断8 3 已知两个一次函数解析式求交点坐标 4.2  从近三年陕西中考题来看一次函数的考查内容主要集中在正比例函数图象3分对于正比例函数和一次函数图象的性质经常会与反比例函数图象的性质结合起来进行考查预计在2015年的中考中仍会延续以往考查方式进行考查考生在复习时应熟练掌握本节的知识点通过做习题多加训练以便从容应考. 1.一次函数和正比例函数概念形如函数__=kx+b(kb都是常数且k≠0)__叫做一次函数其中x是自变量.特别地当b=0时则把函数__=kx__叫做正比例函数.正比例函数y=kx的图象过__(0),(1,k)__两点的一条直线. 3.正比例函数y=kx的性质(1)当k>0时__y随x的增大而增大__;(2)当k<0时__y随x的增大而减小__.一次函数y=kx+b的图象 5.一次函数y=kx+b的性质过__(0),(-)__的一条直线.(1)__当k>0时随x的增大而增大__;(2)__当k<0时随x的增大而减小__.一次函数与 (1)从数的方面看一次函数y=kx+b(k≠0)的值为0时相应的自变量的值为方程kx+b=0(k≠0)的__解__一次函数y=kx+b(k≠0)的值大于(或者小于)0相应的自变量的值为不等式kx+b>0(k≠)(或kx+b<0)的____.(2)从形的角度看一次函数y=kx+b(k≠0)的图象与x轴的交点的__横坐标__就是方程kx+b=0(k≠)的解.注意:不等式的解集有时可由对应的函数图象直接得出不等式大于0的解集就是函数图象在x轴上方的部分的自变量的取值不等式小于0的解集就是函数图象在x轴下方的部分的自变量的取值.二元(1)a.任意一个二元一次方程都可化成y=kx+b的形式即每个二元一次方程都对应一个__一次__函数也对应一条直线;直线y=kx+b的每一个横、纵坐标均为这个二元一次方程__-kx=b__的解.(2)二元一次方程组与一次函数的关系二元一次方b.求二元一次方程组的解可以看作求两个一次函数__交点__的坐标.注意:一次函数y=kx+b与直线y=kx+b的联系与区别它们的图象形状都是直线但前者k≠0为任意实数后者k都可以为任意实数. 一个方法待定系数法是求一次函数解析式的常用方法一般是先设待求的函即表示如下: 两个区别(1)正比例函数和一次函数的区别正比例函数是一次函数的特殊情况一次函数包括正比例函数.也就是说:如果一个函数是正比例函数那么一定是一次函数但是一个函数是一次函数不一定是正比例函数.(2)正比例和正比例函数的区别成正比例的两个量之间的函数关系不一定是正比例函数但正比例函数的两个量一定成正比例. 1.(2014·陕西)若点A(-2)在正比例函数y=-x的图象上则m的值是( ) A.    B.-    C.1    D.-1(2013·陕西)如果一个正比例函数的图象经过不同象限的两点A(2),B(n,3),那么一定有( ) A.m0,n0 B.m0,n0 C.m0,n0 D.m0,n0 3.(2013·陕西)根据下表中一次函数的自变量x与函数y的对应值可得p的值为( ) x -2 0 1y 3 p 0 A.1 B.-1 C.3 D.-3(2012·陕西)下列四组点中可以在同一个正比例函数图象上的一组点是( ) A.(2.-3)(-4) B.(-2),(4,6) C.(-2-3)(4,-6) D.(2, ),(-4) 5.(2012·陕西)在同一平面直角坐标系中若一次函数y=-x+3与y=3x-5图象交于点M则点M的坐标为( ) A.(-1) B.(-1) C.(2,-1) .(2)  待定系数法求一次函数的解析式【例1】 (2014·怀化)设一次函数y=kx+b(k≠0)的图象经过A(1),B(0,-2)两点试求k解:把A(1),B(0,-2)代入y=kx+b得解得即k的值分别为5-2【点评】 (1)k是一次函数y=kx+b的未知系数这种先设待求函数关系式再根据条件列出方程或

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