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- 2016-09-15 发布于贵州
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九年级数学上册 第24章圆学案 人教新课标版
第二十四章 圆
测试1 圆
学习要求
理解圆的有关概念,掌握圆和弧的表示方法,掌握同圆的半径相等这一性质.
课堂学习检测
一、基础知识填空
1.在一个______内,线段OA绕它固定的一个端点O______,另一个端点A所形成的______叫做圆.这个固定的端点O叫做______,线段OA叫做______.以O点为圆心的圆记作______,读作______.
2.战国时期的《墨经》中对圆的定义是________________.
3.由圆的定义可知:
(1)圆上的各点到圆心的距离都等于________;在一个平面内,到圆心的距离等于半径长的点都在________.因此,圆是在一个平面内,所有到一个________的距离等于________的________组成的图形.
(2)要确定一个圆,需要两个基本条件,一个是________,另一个是________,其中,________确定圆的位置,______确定圆的大小.
4.连结______________的__________叫做弦.经过________的________叫做直径.并且直径是同一圆中__________的弦.
5.圆上__________的部分叫做圆弧,简称________,以A,B为端点的弧记作________,读作________或________.
6.圆的________的两个端点把圆分成两条弧,每___
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